Урок:

Микола Гоголь. Вплив творчості М. Гоголя на розвиток українського письменства. Повість "Тарас Бульба".

03.01.2026
16 0
2 2 4 6
9 Клас

11

1

190

13

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

Навчальна:

  • ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Миколи Гоголя;

  • з’ясувати вплив творчості М. Гоголя на розвиток українського письменства;

  • розкрити ідейно-тематичний зміст повісті «Тарас Бульба», її проблематику та образи;

  • сформувати уявлення про історичну основу твору.

Розвивальна:

  • розвивати навички аналізу прозового твору;

  • формувати вміння аргументовано висловлювати власну думку;

  • удосконалювати навички роботи з текстом.

Виховна:

  • виховувати почуття патріотизму, повагу до історичного минулого України;

  • формувати уявлення про козацтво як символ національної мужності й свободи

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю на уроці літератури!

Ім’я Миколи Гоголя належить світовій літературі, але його духовні витоки — в Україні. Сьогодні ми простежимо, як творчість письменника вплинула на українське письменство і як у повісті “Тарас Бульба” відтворено героїчне минуле нашого народу

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Актуалізація опорних знань

Бесіда:

  • Що ви знаєте про козацтво?

  • Які риси характеру асоціюються у вас із запорозькими козаками?

  • Які художні твори про козаків вам відомі?

2

Знайомство з письменником.

Прочитайте відомості про життя та творчість М. Гоголя та створіть хронологічний план життя та творчості.

0900ydop-8e4f-940x1410.png

Микола Васильович Гоголь народився 1 квітня 1809 р. в с. Великих Сорочинцях (тепер Миргородського району) на Полтавщині. Дитинство минуло в маєтку батьків — с. Василівці (нині с. Гоголеве).

Батько М. Гоголя, Василь Панасович ГогольЯновський, український письменник, автор водевілів «Собака-вівця» і «Простак, або Хитрощі жінки, перехитрені солдатом», був управителем маєтків і організатором домашнього театру українського поміщика Д. Трощинського (колишнього міністра юстиції Російської імперії) у с. Кибинцях, поблизу Миргорода. Він був праправнуком полковника козацького війська часів Б. Хмельницького Остапа Гоголя. Пізніше знаменитий нащадок звеличить його до легендарної постаті й оспіває в образі Тараса Бульби.

Мати, Марія Іванівна, назвала сина на честь чудотворної ікони Миколи Диканського. Багатий родич виділяв щороку в день народження Миколи 1200 карбованців на науку. У 3 роки хлопчик читав і писав, у 5 — складав вірші.

Мовно-музична культура рідної землі знаходила свій вияв у виховному впливі бабусі, Тетяни Семенівни. Любов до української мови, відчуття слова закладалися в М. Гоголя вже з дитячих літ. Згодом він захопився збиранням українських народних пісень, прислів’їв і приказок, готував матеріали до українсько-російського словника. Пізніше М. Гоголь так писав про українську пісню: «Якби наш край не мав такої скарбниці пісень, я б ніколи не зрозумів історії його, тому що не збагнув би минулого...» Мати допомагала синові з фольклорними матеріалами для його майбутніх книжок на українську тематику.

Разом із молодшим братом Іваном з 1818 по 1819 р. хлопець навчався в Полтавському повітовому училищі. Раптова смерть брата викликала в Миколи велике душевне потрясіння, тому освіту він здобував удома.

З 1821 по 1828 р. навчався в Ніжинській гімназії вищих наук князя Безбородька. Тут розпочинається його творча діяльність. Здібний, ініціативний учень організував гімназійний театр, ставши одночасно його директором, автором, художником-декоратором; активно працював у рукописній журналістиці, подаючи до журналів твори російською та українською мовами.

У 1828 р. М. Гоголь переїхав до Петербурга, де в 1829 р. опублікував свій перший твір — поему «Ганц Кюхельгартен», проте після негативної рецензії викупив увесь тираж книжки й спалив. Через рік у журналі «Вітчизняні записки» була надрукована повість «Басаврюк, або Вечір проти Івана Купала», перша з циклу «Вечорів на хуторі біля Диканьки».

У червні 1832 р. М. Гоголь відвідав рідні місця. Письменник цікавиться історією України, фольклором, хоче стати професором історії в Київському університеті св. Володимира. Однак до Києва М. Гоголя не відпустили. У липні 1834 р. він був призначений професором Петербурзького університету, проте наступного року покинув викладацьку роботу, захопившись літературною творчістю. У цей час письменник працює над книжками «Арабески», «Миргород», у яких розвінчує бездуховність поміщицько-чиновницького провінційного містечка Миргорода й російської столиці Петербурга, а його прославлений «Тарас Бульба» продемонстрував високі зразки людського духу, патріотизму, ратної звитяги, бойового побратимства. Розраду від нездійснених планів письменник знаходив у творчості.

Другу половину 30-х років XIX ст. М. Гоголь присвятив драматургії та театру. Етапною в історії театру стала його соціальна комедія «Ревізор» (1836), у якій письменник затаврував хабарництво, сваволю, неуцтво чиновників Російської імперії. На прем’єрі комедії у квітні 1836 р. в Олександрійському театрі (м. Петербург) був присутній імператор Микола І. У травні п’єсу поставили в Малому театрі (м. Москва). Вистава викликала неоднозначний резонанс — від захоплення передових умів до гострого невдоволення й нападів панівної верхівки.

Невдовзі після прем’єри «Ревізора» М. Гоголь виїжджає на досить тривалий час за кордон (1836–1839). Він відвідує Німеччину, Швейцарію, Францію, Італію, активно працює над знаменитою поемою-романом «Мертві душі».

З 1842 до 1847 р. М. Гоголь проживає за кордоном, відходить від мистецтва. Останні роки життя письменника сповнені драматичних пошуків істини: вихід із суспільної та особистої кризи він шукав у самовдосконаленні, у вірі в Бога.

У 1848 р. митець повертається на батьківщину, посилено працює над другим томом «Мертвих душ», але незадовго перед смертю спалює рукопис.

Тяжка хвороба обірвала життя майстра слова 21 лютого 1852 р. Письменник похований у м. Москві на Новодівичому цвинтарі.

3

Микола Гоголь і Україна

1. Народився на Полтавщині

Микола Васильович Гоголь народився 1 квітня 1809 року в містечку Великі Сорочинці на Полтавщині. Його дитинство минуло в українському середовищі, серед народних звичаїв, пісень, легенд і казок. Саме цей світ — барвистий, емоційний, сповнений гумору й містики — став основою його майбутньої творчості.

2. Українське середовище, фольклор, історія як джерела творчості

Змалку Гоголь чув народні пісні, думи, казки, бачив обряди й традиції українського села. Він захоплювався історією козацтва, легендами про героїв минулого. Усе це стало невичерпним джерелом його художніх образів. Фольклорні мотиви, народна мова, гумор і фантастика — це ті риси, які зробили його твори живими й близькими для читача.

3. Твори з українською тематикою
  • «Вечори на хуторі поблизу Диканьки» (1831–1832) — перша збірка, яка принесла Гоголю славу. Тут оживає українське село з його традиціями, святами, легендами. Твори сповнені гумору, фантастики, народних вірувань.

  • «Миргород» (1835) — збірка, де поряд із веселими історіями звучать і серйозні мотиви. Тут Гоголь показує життя українського міщанства, його побут, суперечки, а також глибокі моральні проблеми.

Ці книги стали своєрідною енциклопедією українського життя першої половини XIX століття.

4. Вплив Гоголя на українських письменників

Творчість Гоголя мала величезний вплив на розвиток української літератури:

  • Тарас Шевченко високо цінував Гоголя, називав його «великим майстром слова». У творах Шевченка теж відчувається поєднання народної мови, гумору й глибокої трагедії.

  • Пантелеймон Куліш перейняв у Гоголя увагу до народного побуту, до мови й традицій, прагнув створити літературу, яка б відображала українську душу.

  • Іван Нечуй-Левицький у своїх творах («Кайдашева сім’я» та ін.) продовжив гоголівську традицію змалювання життя українського села з його конфліктами, гумором і драмою.

Таким чином, Гоголь став мостом між українською культурою та світовою літературою, показавши багатство українського фольклору й історії у художній формі.

Висновок

Микола Гоголь — письменник, який народився й виріс у серці України, і саме українське середовище стало джерелом його натхнення. Його твори — це не лише літературні шедеври, а й культурний документ, що зберіг дух українського народу. Вплив Гоголя на Шевченка, Куліша, Нечуя-Левицького свідчить про те, що він був одним із тих, хто заклав підвалини нової української літератури.

Перегляньте відео

4

Виконайте тестові завдання.

1. Де народився Микола Гоголь?

а) Київ

б) Харків

в) Великі Сорочинці

г) Полтава

2. Який твір приніс Гоголю перше літературне визнання?

а) «Миргород»

б) «Тарас Бульба»

в) «Ревізор»

г) «Вечори на хуторі поблизу Диканьки»

3. Які джерела найбільше вплинули на творчість Гоголя?

а) Французька література

б) Український фольклор і історія

в) Німецька філософія

г) Російська політика

4. Який із творів Гоголя має українську історичну тематику?

а) «Мертві душі»

б) «Тарас Бульба»

в) «Шинель»

г) «Нос»

5. Хто з українських письменників зазнав впливу творчості Гоголя?

а) Леся Українка

б) Іван Франко

в) Тарас Шевченко

г) Василь Стус

6. Який жанр переважає у збірці «Миргород»?

а) Лірична поезія

б) Фантастичний роман

в) Повість

г) Драма

Перевір себе

1 – в 2 – г 3 – б 4 – б 5 – в 6 – в

5

Знайомство з твором "Тарас Бульба"

  1. Прослухайте

  2. Прочитайте

    За підручником с.156 - 188

6

Історична основа повісті «Тарас Бульба» Миколи Гоголя

1. Запорозька Січ як центр козацької вольниці

У повісті «Тарас Бульба» Запорозька Січ постає як символ свободи, братерства й військової сили українського козацтва. Це не лише географічне місце, а й духовний центр, де формувався характер козака — мужнього, відданого товариству, готового до боротьби за віру та рідну землю. Гоголь змальовує Січ як своєрідну «республіку», де панує рівність, де кожен козак має право голосу, а головною цінністю є військова честь і товариська єдність. У творі вона виступає узагальненим образом української козацької демократії та вольниці.

2. Боротьба українського козацтва з польською шляхтою

Історичною основою повісті є реальні події XVI–XVII століть, коли українське козацтво вело запеклу боротьбу проти польської шляхти, що прагнула підкорити українські землі та обмежити права місцевого населення. У творі ця боротьба показана через військові походи, битви, сцени облоги міст. Гоголь підкреслює жорстокість польської влади та водночас героїзм козаків, їхню готовність жертвувати життям заради свободи. Особливо драматично змальовано конфлікт між особистим і загальним: Андрій, син Тараса, стає зрадником, бо піддається почуттям до польської панночки. Це показує, що боротьба була не лише зовнішньою, а й внутрішньою — між обов’язком перед Батьківщиною та особистими пристрастями.

3. Узагальнений образ козацької доби

Повість «Тарас Бульба» — це не лише художнє відтворення окремих історичних фактів, а й узагальнений образ цілої доби українського козацтва.

  • Тарас Бульба уособлює ідеал козацького ватажка: суворого, безкомпромісного, але водночас глибоко відданого своїй землі та народу.

  • Сини Тараса — Остап і Андрій — символізують різні шляхи молодого покоління: вірність і героїзм (Остап) та слабкість перед особистими почуттями (Андрій).

  • Козацьке товариство — це узагальнений образ народу, який уміє веселитися, співати, але водночас здатний на героїчні подвиги й самопожертву.

Таким чином, історична основа повісті «Тарас Бульба» — це Запорозька Січ, боротьба українського козацтва з польською шляхтою та узагальнений образ козацької доби, що став символом мужності, свободи й патріотизму.

7

Аналіз повісті "Тарас Бульба"

Паспорт твору

Автор – Микола Гоголь

Рік написання – 1835

Жанр “Тарас Бульба” – історична повість.

Рід літератури – епос

У центрі оповідання – доля козацького полковника Тараса Бульби та двох його синів. Зав’язка – приїзд колишніх бурсаків в батьківський дім. Кульмінацій декілька. Розв’язка – загибель самого Тараса Бульби.

Тема – Зображення історичних подій ХVІ – ХVІІ століття в Україні, побуту, звичаїв Запорозької Січі

Ідея – Уславлення військового товариства, звеличення подвигу, патріотизму, відданості ідеї захисту рідної землі.

Основна думка – Любов до Батьківщини, звеличення козацтва.

Головні герої:

0900ye43-13e3-940x940.png

Тарас Бульба – головний герой, полковник козаків

Андрій – менший син Тараса

Остап – старший син Тараса

дружина Тараса Бульби

польська панночка – дочка польського воєводи. Це дівчина в яку був закоханий Андрія, через яку він зрадив Вітчизні;

татарка – служниця панночки;

єврей Янкель – повідомив Тарасу про зраду Андрія, а згодом ще й допоміг дістатися до Варшави

польський гетьман Потоцький.

Козаки-запорожці – Кукубенко, Бородатий, Кирдяга, Балабан, Степан Гуска, Мусій Шило, Метелиця, Вертихвіст, Бовдюг, Голокопитенко та ін.

Час подій – ХV століття

Місце подій – Хутір Тараса Бульби, Запорізька Січ, фортеця Дубно, Варшава

Проблематика “Тарас Бульба”

  1. Захист рідної землі.

  2. Моральний вибір.

  3. Єдність, згуртованість –запорука перемоги.

  4. Кохання, вірність, самопожертва.

  5. Стосунки батьків і дітей.

  6. Честь і зрада

Композиція твору “Тарас Бульба”

Повість поділена на 12 глав.

Зав’язка: повернення у батьківський дім синів Тараса Бульби Остапа й Андрія

Розвиток дії: приїзд Тараса з синами на Січ. Битва козаків з поляками, осада фортеці Дубно

Кульмінація: Зрада Андрія, вбивство Тарасом Бульбою сина за зраду; Полон та страта поляками Остапа

Розв’язка: загибель Тараса Бульби

Ознаки романтизму у творі “Тарас Бульба”

  • розкриття внутрішнього світу героїв;

  • наявність релігійної свідомості;

  • посилення уваги до національно-історичної тематики;

  • головний герой твору пов’язує свою долю з долею народу, з боротьбою за національну незалежність; люди (козаки) сильної волі, мужні, духовно багаті;

  • піднесена, емоційна, насичена яскравими народнопоетичними засобами художньої виразності мова твору

8

Поміркуйте та дайте відповіді на питання.

  • Визначте, які історичні події та явища покладені в основу повісті.

  • Яку роль у творі відіграє Запорізька Січ?

  • Чому повість можна назвати твором про національно-визвольну боротьбу?

9

Завдання "Асоціації"

Складіть асоціативний кущ до слова Батьківщина за мотивами твору.

10

Рефлексія «Світлофор»

Познач:

🟢 що було зрозуміло і легко;

🟡 що потребує ще пояснення;

🔴 що було складним або викликало запитання.

Коротко поясни свій вибір.

11

Домашнє завдання.

Дати письмову відповідь (5–7 речень):
«Чому повість “Тарас Бульба” можна вважати патріотичним твором?»

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Микола Гоголь. «Тарас Бульба». Проблематика повісті

 Микола Гоголь. «Тарас Бульба». Проблематика повісті

1097

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
9 клас

30 грн

Колізія морального й національно-культурного вибору в образах синів Тараса Бульби. Вплив творчості М. Гоголя на розвиток українського письменства.

Колізія морального й національно-культурного вибору в образах синів Тараса Бульби. Вплив творчості М. Гоголя на розвиток українського письменства.

711

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Микола Гоголь. Творчість М. Гоголя, уродженця України, місце його творчості на порубіжжі культур двох народів.

Микола Гоголь. Творчість М. Гоголя, уродженця України, місце його творчості на порубіжжі культур двох народів.

803

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Повість «Тарас Бульба» (переклад М. Садовського і М. Рильського, за ред. І. Малковича). Сюжет твору. Внутрішній епічний розмах твору.

Повість «Тарас Бульба» (переклад М. Садовського і М. Рильського, за ред. І. Малковича). Сюжет твору. Внутрішній епічний розмах твору.

948

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Піднесено-героїчний образ головного героя – Тараса Бульби

Піднесено-героїчний образ головного героя – Тараса Бульби

842

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Джордж Ноел Гордон Байрон: вплив творчості на розвиток романтизму в Європі.

Джордж Ноел Гордон Байрон: вплив творчості на розвиток романтизму в Європі.

299

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

661

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

774

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

815

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2261

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

408

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

647

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас