Урок:

Моральні основи поведінки в суспільстві. Добро і зло. Повага. Відповідальність. Чесність. Справедливість. Як ухвалювати етичні рішення.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Завдання за ГР2

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

2 з 12 балів

Прочитайте наведені твердження та запишіть, до яких моральних понять вони належать:
добро, зло, повага, чесність, відповідальність, справедливість.

  1. «Я визнаю свою помилку і готовий її виправити».

  2. «Я кажу правду, навіть коли це непросто».

  3. «Я ставлюся до людей так, як хотів би, щоб ставилися до мене».

  4. «Комусь дуже важко, і я вирішую допомогти».

  5. «Комусь дали більше, а іншому менше — і це нечесно».

Завдання:
Запишіть відповіді у вигляді таблиці:
| Твердження | Моральне поняття | Пояснення (1 речення) |

2

3 з 12 балів

Прочитайте уривок:

«Під час перерви шестикласник побачив, що у першокласника впав гаманець. На землі нікого більше не було. Хлопець узяв гаманець до рук і задумався: повернути чи залишити собі?»

Завдання:

  1. Знайдіть у цьому уривку моральну дилему.

  2. Запишіть 2 можливі рішення героя.

  3. Для кожного рішення напишіть наслідки для себе, для іншої людини, для класу/школи.

  4. Визначте, яке рішення є етичним, і поясніть чому.

3

3 з 12 балів

Перед вами ситуація:

«У класному чаті хтось анонімно написав неприємний коментар про однокласницю. Ви це прочитали. Ваш друг каже: “Не втручайся, це не наші справи”.»

Завдання:
Застосуйте алгоритм етичного рішення:

  1. Опиши ситуацію (що саме сталося?).

  2. Хто може постраждати?

  3. Які варіанти дій можливі? (не менше трьох)

  4. Оціни наслідки кожного варіанту.

  5. Обери етичне рішення і запиши, чому саме його.

4

2 з 12 балів

Перед вами два приклади:

Приклад 1:
Під час групового завдання одна учениця вкладає багато сил, але двоє інших нічого не роблять, а оцінку хочуть отримати однакову.

Приклад 2:
Учень, який випадково зламав шкільний плакат, сам зізнається вчинку й пропонує допомогти зробити новий.

Завдання:

  1. Визначте, у якому прикладі проявлено чесність і відповідальність.

  2. У якому прикладі порушено справедливість?

  3. У кожному випадку запропонуйте справедливе рішення ситуації.

5

2 з 12 балів

Створіть коротку міні-історію (5–7 речень) на тему:
«Як одне етичне рішення може змінити ситуацію на краще».

У історії має бути:

  • герой, який постає перед моральним вибором;

  • 2 можливі варіанти дій;

  • правильний вибір;

  • позитивний результат.

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 1

Рекомендуємо

Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність.

953

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Розвиток мовлення. Твір-роздум "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"

Розвиток мовлення. Твір-роздум "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"

2925

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
10 клас

36 грн

Казка «Про правду і кривду». Народне уявлення про добро і зло в цій казці.

Казка «Про правду і кривду». Народне уявлення про добро і зло в цій казці.

652

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Повторення. Вступ. Моральність. Моральні відносини в суспільстві.

Повторення. Вступ. Моральність. Моральні відносини в суспільстві.

605

Аватар профіля Тесленко Олена Володимирівна
Етика 6 клас НУШ
6 клас

50 грн

ГР4 Етичні та правові основи захисту відомостей і даних. Захищені сайти.

ГР4 Етичні та правові основи захисту відомостей і даних. Захищені сайти.

589

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Урок виразного читання фрагментів казки «Мавка Вербинка». Добро і зло в казці.

Урок виразного читання фрагментів казки «Мавка Вербинка». Добро і зло в казці.

584

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Схожі уроки

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

78

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

Практичне заняття №2. «Як захистити свої права: звернення до національних інституцій та Європейського суду з прав людини»

52

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Права дитини

Права дитини

19

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
10 клас

Практична робота «Чому права і свободи людини є основою демократії: права дитини в ліцеї, родині та громаді».

Практична робота «Чому права і свободи людини є основою демократії: права дитини в ліцеї, родині та громаді».

39

Аватар профіля Станкова Ярослава Миколаївна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

Практичне заняття "Історичні постаті у боротьбі за права і свободи людини"

26

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

Практичне заняття: Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки.

68

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑