Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/0201n1uv-22cd-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Бабенко Ольга Миколаївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Франція. Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла»

27.02.2023
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго ранку, діти.

0401xpym-9fc1-507x466.jpg

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Двадцять восьме лютого

Класна робота

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Франція. Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла»

Модернізм (у перекладі з французької — новий, сучасний) — загальна назва напрямів мистецтва та лі

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 9

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 9

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Ш. Бодлер «Квіти зла»

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Ш. Бодлер «Квіти зла»

153

Аватар профіля Сопіжук Майя Тарасівна
Зарубіжна література
10 клас та I курс

20 грн

Російська імперія у другій половині XIX – на початку XX ст.

Російська імперія у другій половині XIX – на початку XX ст.

187

Аватар профіля Юрах Богдан Валерійович
Всесвітня історія
9 клас

25 грн

Практичне заняття "Міжнародні відносини наприкінці XIX — на початку XX ст"

Практичне заняття "Міжнародні відносини наприкінці XIX — на початку XX ст"

149

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Франція останньої чверті XIX ст.

Франція останньої чверті XIX ст.

106

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
9 клас

83 грн

§ 1. Стилі і напрями мистецтва сучасності кінця ХІХ-початку ХХ ст

§ 1. Стилі і напрями мистецтва сучасності кінця ХІХ-початку ХХ ст

187

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Мистецтво
9 клас

25 грн

§ 14. Постмодернізм як мистецький напрям

§ 14. Постмодернізм як мистецький напрям

49

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Мистецтво
9 клас

25 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

903

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

753

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8503

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1330

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1589

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3246

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас
Дивитись ще
✖
↑