Продовжувати знайомити учнів з творами українських та зарубіжних письменників; досліджувати та аналізувати прочитане; визначати зачин, основну частину, кінцівку.
Конструктор уроків
Продовжувати знайомити учнів з творами українських та зарубіжних письменників; досліджувати та аналізувати прочитане; визначати зачин, основну частину, кінцівку.
Сьогодні на уроці ми будемо вчитися помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1

Тема уроку. Марія Манеру "Читач Максимко"
Хід уроку
Організація класу
Перевірка домашнього завдання "Як читають книжки?", с. 6
Розчитування
Повідомлення теми уроку
2
3
4

Своїм старанням у навчанні наближаємо перемогу!!!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя. Психологічна переконливість і трагікомічне звучання образу Мартина Борулі. Характеристика головного героя з точки зору сучасного читача