Конструктор уроків
1
Перед початком роботи спробуй визначити, який ти сьогодні?

2
СЛАВА УКРАЇНІ!!!!
Урок № 1(Синхронний)
Сьогодні ми починаємо вивчати тему:
Міждисциплінарні зв’язки біології та екології.
Наша завдання:
розширити знання про біологію як науку;
ознайомити з основними галузями біології;
проаналізувати особливості, властиві кожному рівню;
розвивати уміння визначати переваги і недоліки методів біологічних досліджень;
виховувати любов до біологічних знань, які мають важливе значення у життєдіяльності людини
БАЖАЮ УСПІХІВ
3
АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Розподіліть сучасні проблеми суспільства по глобальних категоріях.
Геополітичні
Екологічні
Демографічні
Соціальні
Економічні
4
Матеріал для теоретичного опрацювання:
Переглянути відео за посиланням
або скористайтесь матнріалами презентації:
5
Домашнє завдання
1-4бали: §1 вивчити (https://pidruchnyk.com.ua/1130-biologiya-ekologiya-10-klas-sobol.html). Виконати завдання №3.
5-7 балів: виконати завдання №4, скласти блок-схему "Біологія серед інших наук".
8-12 балів: Створити сторінку-довідку "Внесок українських вчених у розвиток біології"
Роботу можна оформити у вигляді сторінки-слайду за таким прикладом
Перелік українських вчених-біологів (за вибором):



6
Вкажіть, будь-ласка:
Три речі, які вам вдалися на уроці;
Дві речі, які б ви хотіли би покращити;
Задайте питання вчителю або залиште свій коментар стосовно уроку
7

ГАРНОГО ДНЯ
Рефлексія від 41 учня
Сподобався:
Так: 39
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 35
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 38
Так: 3