Всеосвіта
Вхід ǀ Реєстрація
Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Запуск мовлення дошкільників через ігрову імітацію. Практичні вправи
»
Взяти участь Всі події

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів уроків Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/02003y5q-b954-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Бережна Галина Іванівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

«Міо, мій Міо». Образи головних героїв. Перемога добра над злом.

30.04.2022
10 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Були використані наступні матеріали:

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1321

https://www.youtube.com/watch?v=TyyLVCAbx5w

http://kovalchuk-ternopil.blogspot.com/2017/03/v-behaviorurldefaultvmlo_3.html

Вміст уроку:

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

№1:

Теоретичний блок

Подивіться відео за посиланням:

№2:

Теоретичний блок

Прочитайте текст повісті-казки за посиланням:

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1321

№3:

Завантаження файлу

  1. Літературна гра «Пригадай слова». Треба дописати ці слова.

1.Астрід Ліндгрен – відома … письменниця.

2.Найчастіше героями її творів були …

3.Найвідоміші твори письменниці – … та …

4.Повість про пригоди хлопчика в Країні Далекій називається …

5.Головного героя звали …

6.Він потрапив до казкової країни за допомогою …

7.Кращого друга головного героя в Країні далекій звали – …

8.Міо повинен був боротися із лицарем …

  1. Намалюйте місто вашої мрії та опишіть його.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0 0

Зрозумілий:

0 0

Потрібні роз'яснення:

0 0
Рекомендуємо

Астрід Анна Емілія Ліндґрен «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Образи головних героїв. Перемога добра над злом

Астрід Анна Емілія Ліндґрен «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Образи головних героїв. Перемога добра над злом

2391

Аватар профіля Тулінова Ірина Олександрівна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Співчуття, милосердя ‒ шлях до перемоги добра.

Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Співчуття, милосердя ‒ шлях до перемоги добра.

138

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Піднесено-героїчний образ головного героя – Тараса Бульби

Піднесено-героїчний образ головного героя – Тараса Бульби

542

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

Джейн Остін «Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення.

342

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
9 клас

25 грн

Розвиток мовлення. Твір-роздум "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"

Розвиток мовлення. Твір-роздум "Краса - явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"

2574

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
10 клас

36 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

680

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

503

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

7212

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1055

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1197

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас
Дивитись ще
✖
↑