Мета: пояснити учням поняття міграція, зовнішня і внутрішня міграція, класифікація мігрантів, причини міграції, основні мотиви міграції населення, виклики сучасного світу.

Тип заняття. комбіноване.

Хід заняття

1. Організаційні моменти.

2. Актуалізація опорних знань.

3. Вивчення нового матеріалу.

План заняття

1. Міграція. Види міграції

2. Причини та мотиви міграції

3. Виклики сучасного світу

1.Міграція з латинської (migratio, migro) означає переміщення, переселення.

Під міграцією розуміють такі територіальні переміщення населення, які супроводжуються зміною місця проживання та місця праці як у межах однієї країни, так і поза її межами.

існує різноманітна класифікація чинників , під впливом яких формуються напрямки та масштаби міграційних процесів. Переміщення населення відбувається внаслідок дії економічних, соціальних, демографічних, політичних, етнічних, освітніх, військових, екологічних та інших факторів, але ці чинники діють одночасно, вони певною мірою взаємозалежні,

Виділяють зовнішню і внутрішню міграцію

Зовнішня міграція це рух населення через державні кордони, який пов’язаний зі зміною місця проживання. Зовнішня міграція за територіальним охопленням передбачає міжконтинентальні та внутрішньоконтинентальні переміщення. Зовнішня (міждержавна) міграція існує в різних формах: трудовій, сімейній, рекреаційній, туристичній та ін.

Зовнішня міграція має два види:

еміграція — виїзд працездатного населення з країни для довгострокового або постійного проживання в іншу країну;

імміграція — в’їзд робочої сили в певну країну з-за кордону (на постійне або тривале проживання для навчання, працевлаштування або з метою втечі від дискримінації, переслідувань тощо).

Внутрішня міграція — це переміщення населення в межах однієї країни.

Розрізняють міграції сільського та міського населення, міжміські міграції та міграції в межах сільської місцевості, внутрішньо-обласні та міжобласні, внутрішньорайонні та міжрайонні.

За тривалістю розрізняють постійні (безповоротні) та тимчасові (зворотні) міграції.

постійна (безповоротна) міграція — це переміщення населення, що супроводжується зміною постійного місця проживання.

тимчасові міграції поділяються на маятникові, циклічні, епізодичні.

Маятникова міграція — це щоденні або щотижневі поїздки населення від місць проживання до місць роботи або навчання, що розташовані в різних населених пунктах.

Циклічна (сезонна) міграція — це переміщення працездатного населення, пов’язане з пошуком роботи на певний час з поверненням на попереднє місце проживання ( сезонні роботи).

Епізодична міграція являє собою ділові, культурно-побутові, рекреаційні та інші поїздки, що здійснюються нерегулярно у часі.

За правовою ознакою мігрантів поділяють на легальних, напівлегальних, нелегальних.

Легальні мігранти перетинають міжнародні кордони на законних підставах, тобто мають візу на в’їзд на певний термін або, перебуваючи в інших країнах, продовжують термін її дії.

Напівлегальні мігранти, маючи візу, прибувають до країни на законних підставах, але через певний час із різних причин відмовляються виїхати до своєї батьківщини й залишаються в країні перебування.

Нелегальні мігранти виїжджають із країн постійного проживання, перетинають кордони держав без офіційного дозволу, тобто без візи на в’їзд.

За способом реалізації міграції поділяють на організовані та неорганізовані, індивідуальні. Перша здійснюється за допомогою й за участю державних і громадських органів.

Друга здійснюється силами й коштом самих мігрантів без матеріальної та організованої підтримки з боку будь-яких установ.

2. Міграція — явище не нове. Вона виникла з появою людства й має різні причини: зміна клімату, стихійні лиха, освоєння нових життєвих просторів, релігійні конфлікти, військові загарбання тощо.

Причини міграції можуть бути економічні, національні, політичні, екологічні тощо. Найбільш типовими причинами міграції є:

— бажання кращих умов і якості життя;

— можливість реалізації своїх професійних орієнтацій: кращих умовах оплати, за фахом і на омріяній посаді;

— потреба в оновленні життя, визначеній культурі і знаннях;

— стан здоров'я і необхідність змін кліматичних умов;

— сімейно-шлюбні відносини, об'єднання з близькими;

— соціальні і етнічні конфлікти, війни;

— трудові конфлікти і конфлікти в сім'ї; та інше.

Згідно з дослідженнями ООН, міжнародна міграція у світі в останні роки становить близько 300 млн осіб на рік.

Найбільше мігрантів проживає на території США, Німеччини, Росії.

Регіони, які дають найбільшу частку мігрантів: країни Африки , Азії (Сирія, Ірак, Афганістан, Пакистан, та ін.), Латинської Америки (Венесуела, Мексика тощо). Наслідки впливу трудової міграції на ринок праці можуть бути як позитивними, так і негативними .

3. Виклики сучасного світу. У світі набув поширення так званий антиглобалістський рух, що виступає проти сучасної цивілізації. Антиглобалісти виступають проти напрямку розвитку цивілізації. Наприкінці 1960-х рр. вчені, занепокоєні гостротою накопичених суперечностей і проблем, які є реальною загрозу загибелі людства, уперше застосували щодо них поняття «глобальні проблеми».

У 1970-х рр. члени Римського клубу - громадської організації, яка однією з перших звернула увагу на питання, що загрожують існуванню людства та визначили комплекс глобальних проблем та визначили три основні групи.

Перша група проблеми, пов’язані зі сферою міжнародних відносин:

- Проблема війни і миру. За останні 5,5 тис. років в історії людства відбулося понад 14 тис. війн. Із початком глобалізації життєдіяльності людської спільноти, що прагнули перерозподілу світу або встановлення світового панування, війни набули всесвітнього, глобального характеру

- Міжнародний тероризм. За даними ООН, теракти, викрадення, тортури, убивства здійснюють уряди, політичні, екстремістські рухи або воєнізовані групи, що перебувають під їхнім контролем (більш ніж у 40 країнах світу). Боротьба з тероризмом також вимагає об’єднання зусиль усієї світової спільноти,

- Подолання економічної відсталості багатьох країн, що розвиваються. Сьогодні в країнах цієї групи існує чимало гострих соціально-економічних проблем, до яких у першу чергу відносять незадовільний стан охорони здоров’я, голод, відсталість у сфері освіти, безробіття, масову бідність, нестачу житла з елементарними зручностями тощо.

Друга група глобальних проблем охоплює сферу відносин особи й суспільства. Ці проблеми насамперед стосуються людини й безпосередньо пов’язані з її майбутнім.

- Прискорене зростання кількості населення нашої планети. Демографічна ситуація на нашій планеті ускладнюється тим, що основний приріст її населення здійснюється в країнах, що розвиваються. Однак унаслідок своєї економічної відсталості ці країни неспроможні забезпечити задовільні умови життя для свого населення.

- Наркотики також перетворилися на одну із глобальних проблем сучасності. Вони стали однією з найбільш прибуткових форм міжнародної торгівлі. Сукупні прибутки налічують сотні мільярдів доларів і перевищують показники найбільших транснаціональних корпорацій. У країнах, що розвиваються, наркобізнес призводить до трансформації національних економік і впливає на політику. Зазвичай він поєднується з торгівлею зброєю й відіграє важливу роль у збройних конфліктах. Україну сьогодні розглядають не лише як канал постачання наркотиків на Захід, але і як ринок їх збуту. Значна частина її населення, перш за все молодь, уражена цим злом.

- Уразливі групи населення — молодь, біженці, мігранти та знедолені. Із молоддю пов’язують проблеми охорони дитинства, безпритульних і молоді в містах. Так, проблема пов’язана з тим, що через низьку якість життя, перенаселеність, проблеми з роботою та втрату ціннісних орієнтирів вона втягується у світ злочинності, проституції та наркоманії. Труднощі з отриманням освіти, медичного обслуговування, низькооплачувана праця тому досить багато молоді обирає шлях насильства як засіб швидкого вирішення своїх проблем.

- Ядерна енергетика, генна інженерія та промислові аварії. Глобальний характер цих проблем засвідчує, що фактично весь світ відчув на собі наслідки аварій на атомних електростанціях в українському Чорнобилі та на японській «Фукусімі».

До третьої групи належать ті, що пов’язані з відносинами людини й природи. Вони полягають у незбалансованості потреб життєдіяльності людини та можливостей навколишнього середовища.

-Екологічна проблема. Екологічна небезпека становить найбільшу загрозу для існування людства. Природа вичерпала свої можливості і не здатна подолати наслідки впливу людської діяльності на біосферу. У результаті цього небезпечного характеру набуло забруднення повітряного й водного простору, виснаження природних ресурсів, вимирання багатьох видів рослин і тварин, збідніння біологічних ресурсів загалом, скорочення невідновлюваного енергетичного потенціалу (вугілля, нафти, природного газу) тощо. При цьому ситуацію ускладнює нерівномірне використання ресурсів.

Вплив людини на природу суттєво змінює зовнішній вигляд планети. Лише в останній третині XX ст. на ній з’явилося понад 9 млн км² нових пустель. За останні 500 років знищено 2/3 всіх лісів на Землі.

- Глобальне потепління клімату нашої планети, пов’язана з так званим парниковим ефектом. Неконтрольований парниковий ефект може знищити людську цивілізацію впродовж 500 років.

Перелік глобальних проблем, які постають перед людством сьогодні, не є повним або завершеним. Розвиток суспільства спричинятиме повне або часткове розв’язання одних і виникнення інших проблем. Необхідно вчасно помічати появу нових проблем, які можуть поступово набути характеру глобальних, і визначати шляхи реагування на ці виклики. До цього часу людство недооцінювало серйозність глобальних проблем, що зробило деякі з них вкрай небезпечними.

Домашнє завдання. Опрацювати поданий матеріал в підручнику ст.200-201

Основні визначення записати в зошит.

Надайте письмову відповідь на питання

1.Назвіть причини міграції.

2.Назвіть які на вашу думку позитивні та негативні чинники впливу міграції на економіку країни?

3.Назвіть глобальні проблеми людства.

12 з 12 балів

Задача 1. Причини міграції

Сім’я з країни N була змушена залишити свій дім через зміну клімату: ґрунти стали неродючими, а запаси води виснажилися.

Запитання:

•Які ще екологічні фактори можуть змусити людей мігрувати?

•Як уряди можуть допомогти таким людям?

Задача 2. Вплив на культуру

У місто К. за останнє десятиліття переїхало багато мігрантів із різних країн. У місті з’явилися нові ресторани, свята, традиції та мови.

Запитання:

•Як така зміна може вплинути на місцевих жителів?

•Чи є плюси та мінуси культурного розмаїття?

Задача 3. Проблеми адаптації

Молодий мігрант із країни Н. приїхав у нову країну, але зіткнувся з труднощами: він погано знає мову, не може знайти роботу та почувається самотнім.

Запитання:

•Які поради ви б дали цій людині для швидшої адаптації?

•Як місцева влада може допомогти таким людям?

Задача 4. Міграція через конфлікт

Після початку війни в країні Т. багато людей залишили свої домівки та поїхали в сусідні держави. Деякі країни погодилися прийняти біженців, а деякі – відмовилися.

Запитання:

•Які виклики виникають у країнах, що приймають велику кількість біженців?

•Чому деякі держави неохоче приймають мігрантів?

Задача 5. Робота та міграція

Анна переїхала до іншої країни у пошуках роботи. Вона має хорошу освіту, але її диплом не визнається в новій країні, тому їй доводиться працювати на низькооплачуваній роботі.

Запитання:

•Які рішення може знайти Анна, щоб реалізувати свій професійний потенціал?

•Як уряди можуть допомогти кваліфікованим мігрантам знайти відповідну роботу?

Задача 6. Соціальна напруга

У місті з’явилося багато мігрантів, що викликало невдоволення місцевого населення. Деякі жителі вважають, що мігранти забирають їхні робочі місця.

Запитання:

•Як можна зменшити соціальну напругу між місцевими жителями та мігрантами?

•Чи є докази того, що мігранти дійсно “відбирають” роботу, чи це міф?

Задача 7. Діти мігрантів у школах

В класі з’явилося кілька дітей із сімей мігрантів. Вони не дуже добре знають мову, їм важко адаптуватися, і деякі однокласники їх уникають.

Запитання:

•Як вчителі та учні можуть допомогти дітям мігрантів почуватися комфортніше?

•Чому важливо підтримувати інклюзію в школах?

Задача 8. Біженці та правова система

Країна В. прийняла велику кількість біженців, але місцеві закони забороняють їм працювати протягом перших двох років після прибуття. Через це багато людей опиняються в складному фінансовому становищі.

Запитання:

•Як такий закон впливає на життя біженців?

•Чи варто змінити закон, щоб мігранти могли працювати раніше?

Задача 9. Вплив міграції на економіку

У країні Ч. уряд вирішив прийняти більше трудових мігрантів через нестачу робочої сили. Частина місцевого населення вважає, що це допоможе економіці, а інші бояться, що мігранти знизять зарплати.

Запитання:

•Які позитивні та негативні наслідки може мати трудова міграція для економіки?

•Як уряд може зробити так, щоб міграція приносила користь усім?

Задача 10. Вплив війни на міграцію

Через війну у країні Л. мільйони людей змушені були покинути свої домівки. Деякі з них стали внутрішньо переміщеними особами, а інші – біженцями в інших країнах.

Запитання:

•У чому різниця між внутрішньо переміщеними особами та біженцями?

•Які труднощі можуть виникнути у тих, хто залишив свою країну?

Задача 11. Майбутнє міграції

Деякі науковці вважають, що в майбутньому через глобальне потепління міграція значно зросте, оскільки багато територій стануть непридатними для життя.

Запитання:

•Які регіони можуть стати непридатними для проживання через зміну клімату?

•Як міжнародна спільнота може підготуватися до масової міграції?

Задача 12.Задача про розподіл біженців

Європейський Союз вирішив розподілити 500 000 біженців між 5 країнами пропорційно до їхнього населення. Одна з країн має 20% загального населення серед цих 5 країн.

Запитання: Скільки біженців отримає ця країна?

Рефлексія від 63 учнів

Сподобався:

Так: 58

Ні: 5

Зрозумілий:

Так: 59

Ні: 4

Потрібні роз'яснення:

Ні: 60

Так: 3