Урок:

Л.Пономаренко. Новела "Гер переможений"

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Опрацюйте інформацію про полонених німців у Радянському Союзі

За німецькими  джерелами, у Радянському Союзі були в полоні близько 3 млн. німців, із яких приблизно  1,5 млн. не пережили полон.

Полонені німці працювали на багатьох будівельних об'єктах СРСР, використовувались у комунальному господарстві. Багато об”єктів в Україні, які сьогодні відомі, відбудовувалися або будувались заново зусиллями німецьких військовополонених. Не секрет, що Хрещатик відбудовувався завдяки німецьким полоненим. Знаменитий на весь світ ракетний завод у Дніпропетровську, який випускав в Радянському Союзі найстрашніші ракети, будували німецькі військовополонені.“

Виснажлива праця і вкрай погані умови проживання за кілька років суттєво зменшили кількість німецьких робочих рук на радянській території. Зокрема в Україні в 1945 році було майже півмільйона німецьких полонених, а в середині 1947 року їх залишалося вже тільки 209 тисяч. На початку 50-х років Радянський Союз оголосив, що полонених на його території вже немає, всі відпущені додому. Однак це не відповідало дійсності. І радянська влада всіма силами намагалася приховати від громадськості, насамперед, міжнародної, цей факт.

13 серпня 1945 року Державний комітет оборони СРСР видав постанову «Про звільнення та повернення на батьківщину військовополонених рядового і унтер-офіцерського складу», до числа яких були включені тільки інваліди та інші непрацездатні полонені.

Доля німців, які опинилися на радянській території, відома тільки зі спогадів тих, хто згодом повернувся додому. Про їхнє життя за межами батьківщини інформації дуже мало, оскільки радянські архіви до 90-х років були закриті. Лише тепер їх починають відкривати.

2

Прочитати новелу "Гер переможений".

Знайти й виділити в тексті речення про:

  • Ставлення полонених до міста, його жителів;

  •  Ставлення дорослих до полонених; 

  • Ставлення дітей до полонених.

3

Пояснити значення слів

ГУМАНІЗМ -

ПАФОС -

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Любов Пономаренко. „Гер переможений”. Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності. Особливості художніх засобів новели. ТЛ: новела.

Любов Пономаренко. „Гер переможений”. Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності. Особливості художніх засобів новели. ТЛ: новела.

498

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Любов Пономаренко. «Гер переможений». Наскрізний гуманістичний пафос новели. Художні засоби його втілення

Любов Пономаренко. «Гер переможений». Наскрізний гуманістичний пафос новели. Художні засоби його втілення

328

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
7 клас

25 грн

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

Розвиток мовлення. Лист герою чи героїні твору (письмово)

623

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
8 клас

38 грн

Урок мовленнєвого розвитку №4. Написання листа герою твору «Чорна рада»

Урок мовленнєвого розвитку №4. Написання листа герою твору «Чорна рада»

689

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

30 грн

Життя і творчість, гуманізм світогляду М. Коцюбинського. Жанр новели у його творчості. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа

Життя і творчість, гуманізм світогляду М. Коцюбинського. Жанр новели у його творчості. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа

489

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

30 грн

ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту

ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту

233

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

30 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

647

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

752

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

802

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2236

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

394

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

600

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас