Мета уроку: дослідити історичні умови й функціонування української літератури за кордоном, причини другої хвилі еміграції українців, створення «празької школи» української поезії; стисло оглянути творчість представників «празької школи». Урок складається із презентації за темою і завдань, які необхідно ввести у відповідне поле.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська література›
- Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії
Урок:
Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії
14.01.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Ознайомтеся із теоретичним матеріалом підручника (О.Авраменко. Українська література, 11 клас, с. 151-152) та змістом презентації.
2
Знайдіть інформацію про представників «Празької школи» Юрія Клена, Юрія Липу та Олексу Стефановича і запишіть коротко про них у цьому полі.
.png)
3
У цьому полі дайте відповіді на запитання 4, 5 підручника (с. 158), а саме:
Що спровокувало еміграцію українських митців за кордон?
Що об'єднувало представників "празької школи" поетів?
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1