Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Лінійні алгоритми

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Очікувані результати:

Після вивчення теми учень/учениця:

Знає та розуміє: що таке лінійний алгоритм та чим він відрізняється від інших способів виконання дій;

Вміє: визначати послідовність дій у повсякденних справах;

Аналізує: порядок команд і може передбачити результат виконання скрипта до натискання «Зеленого прапорця»;

Коригує: знаходить і виправляє логічні помилки в послідовності дій.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Опрацювавши цю тему, ви:

  1. Дізнаєтесь, як перетворити звичайну інструкцію на чіткий план, за яким працює будь-яка програма чи робот.

  2. Навчитесь будувати «командні вежі» у Scratch, де кожен крок наближає вашого героя до мети.

  3. Зможете самостійно створювати лінійні проєкти: від малювання геометричних фігур до озвучених діалогів персонажів.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Прочитайте теоретичний матеріал:

Сьогодні ми з вами станемо справжніми архітекторами подій. Ви колись замислювалися, чому ми кожного ранку встигаємо до школи, а наш смартфон відкриває саме ту гру, яку ми натиснули?

Все тому, що світ працює за правилами алгоритмів. Але найголовніший серед них — найпростіший і найчіткіший — це лінійний алгоритм.

Уявіть собі:

  • Ранковий квест: Ви прокинулися → вмили обличчя → одяглися → поснідали. Якщо ви спробуєте спочатку одягнути куртку, а потім футболку — вийде нісенітниця, правда?

  • Рецепт бутерброда: Відрізати хліб → намазати масло → покласти сир. Це чітка лінія. Пропустите крок — і бутерброд не вийде.

Лінійний алгоритм (або алгоритм слідування) — це такий порядок дій, де команди виконуються послідовно, одна за одною, від початку до кінця.

  • У ньому немає розгалужень (вибору «так» чи «ні»).

  • У ньому немає повторень (циклів).

  • Кожна команда виконується рівно один раз.

Команди мають бути розташовані у правильному порядку, інакше результат буде помилковим.

09015ry0-c7d8-874x298.png

2

6 з 10 балів

Виконайте інтерактивні вправи.

Скріни виконаних вправ прикріпіть до цього завдання.

3

4 з 10 балів

Надрукуйте відповідь на запитання у поле до цього завдання:

Чи можна створити цікаву комп'ютерну гру, користуючись тільки лінійними алгоритмами?

Чого в такій грі не вистачатиме гравцеві?

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Рекомендуємо

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

44

Аватар профіля Федотова Наталія Олександрівна
Інформатика
8 клас

25 грн

Лінійні алгоритми

Лінійні алгоритми

449

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Створення лінійних алгоритмів

Створення лінійних алгоритмів

406

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

25 грн

Побудова лінійних алгоритмів

Побудова лінійних алгоритмів

442

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Створення лінійних алгоритмів (рух об`єктів)

Створення лінійних алгоритмів (рух об`єктів)

726

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

25 грн

Створення лінійних алгоритмів (робота зі звуком)

Створення лінійних алгоритмів (робота зі звуком)

684

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1276

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1090

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1335

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

489

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

642

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

267

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас