Л. Українка "Лісова пісня"

- Опрацювавши матеріали уроку, дайте відповіді на запитання та виконайте домашнє завдання

Чи може талант розвиватися у приватновласницькому суспільстві?

- За що кохає Лукаш Мавку?

- Чи був щасливий Лукаш у коханні?

- Чи бореться Лукаш за своє кохання? Чи сильний він духом?

- Що стає на заваді їхнього кохання?

Основна проблема ІІ дії і предметом нашої дискусії  - зрада Лукаша.

• Що таке зрада? Що означає зрадити людину?

• Чи можна пробачити зраду Лукаша?  Чому?

- Що стало трагедією Лукаша? (любов підносить людину, а в житті панує буденність)

Діалог з літературним героєм – Мавка розповість, що вона протиставляє буденності.

Буденність панує в житті. Але Мавка не розуміє буденного життя, вона не хоче його прийняти і тому протиставляє:

• Я протиставляю:

• Добро – а чи завжди воно торжествує?

• Душу – а чи треба її відкривати всім?

• Красу – чи врятувала вона світ?

• Волю – а чи є вона у нас? Ми вільні люди чи раби обставин?

• Кохання – а чому тоді у житті є місце зраді?

• Хто такий Лукаш? (людина, яка любить природу, має талант, любить Мавку, яка розуміє його талант. Але Лукаш слабий духом, він не може опиратися обставинам життя, буденності і це його знищує. Хоча він і зрадив Мавку, все ж таки він її кохає. Лукаш стає бездіяльний, байдужий до всього. Отже, образ Лукаша – це образ людини, яка не могла боротися з вимогами і буденністю життя, за що й поплатилася своїм коханням та життям своїм та коханої. На кінець драми Лукаш стає мудрішим, бо пізнає смисл життя. Він гине, але краплина мудрості, придбана у життєвій боротьбі, залишається людям. От чому Мавка вважає, що Лукаш не може своїм життям до себе дорівнятись

У чому сенс людського життя? Коли воно вважається повноцінним?

- У чому невмирущість духовного, у чому вічність краси?

- Яка оптимістична ідея торжествує в останньому монолозі Мавки?

Оптимізм – віра в краще майбутнє.

(Ідея нездоланності, невмирущості мрії людини)

2. Домашнє завдання.

В-1 Написати  твір «Чому людина прагне щастя?»

В -2 Написати твір «Чи можливий інший кінець твору «Лісова пісня». Чому?»

Проаналізувати інші образи твору.