Урок:

Країна. Народ. Етнос і нація

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Пропоную вашій увазі урок з історії для 6 класу.Урок складено за підручником: Щупак І. Я., Власова Н. С., Секиринський Д. О., Кронгауз В. О., Посунько А. М., Павловська-Кравчук В. А.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Щупак І. Я., Власова Н. С., Секиринський Д. О., Кронгауз В. О., Посунько А. М., Павловська-Кравчук В. А.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Бажаю успіху!!!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Для виникнення будь-якого суспільства необхідна територія, на якій воно сформується та буде існувати. Простір, у якому існує суспільство, називається країною.

Варто запам’ятати!

Країна — окрема територія з визначеними кордонами й населенням

У світі існує 195 країн-держав. У більшості з них є дві назви: офіційна та географічна. Офіційна назва (наприклад, Республіка Індія, Чеська Республіка, Швейцарська Конфедерація, Королівство Норвегія,Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії, Сполучені Штати Америки, Австралійський Союз) використовується, якщо йдеться про державу як юридичну особу. Географічна назва (наприклад, Індія, Чехія, Швейцарія, Норвегія, Велика Британія, Сполучені Штати, Австралія) використовується, коли країна згадується географічно. У деяких країн повна і коротка форми назв збігаються, наприклад: Угорщина, Грузія, Канада, Монголія, Нова Зеландія, Румунія, Україна, Чорногорія, Японія.

Визначальними ознаками країн є розмір території, кількість населення та рівень економічного розвитку. Серед найбільших країн світу за територією — США, Канада, Китай, Росія, найменшими є Ватикан і Монако. За кількістю населення лідерами є Індія та Китай. За рівнем економічного розвитку виділяються країни, які посідають провідні місця у світовому господарстві. Їх близько 40. Саме в цих країнах найвищий рівень розвитку науки і технологій, значна концентрація світового капіталу, високий рівень життя населення. Для позначення населення країни зазвичай вживається поняття «народ». Це слово є багатозначним. По-перше, згідно з Конституцією України (як і більшості демократичних держав) «народ» — це всі громадяни держави, незалежно від національності, мови, кольору шкіри тощо. По-друге, іноді це слово вживається для позначення спільноти людей, поєднаної біологічним походженням, кровними зв’язками. З цього погляду, «народ» є продовженням стародавніх племен. Внаслідок природного тривалого співіснування племена змішувалися. Вважають, наприклад, що французький народ виник унаслідок змішання римлян, кельтів і германців; український — слов’янських і тюркських племен Давньої Русі. Та все ж сутність народу не вичерпується біологічним походженням, оскільки він живе в певному просторі. Люди здавна були пов’язані природою, простором. Цей простір для них був близьким, рідним, а будь-який інший — чужим. Колективними зусиллями народу облаштовувалася певна територія. Народжувалося поняття «батьківщина». До цього долучився ще один важливий компонент — мова. За допомогою неї люди спілкувалися між собою, завдяки їй розпочиналося духовне життя народу

2

Поясніть значення понять: «країна», «народ»

3

Оберіть будь-яку відому вам країну. Заповніть у зошиті чи нотатнику запропоновану інфографіку

4

Упродовж історії етноси розвивалися в кількох формах, головними з яких вважаються: рід — плем’я — народ. Отже, етнос — це група людей, яка історично склалася на певній території і характеризується спільністю мови, культури, побуту, звичаїв, традицій, способу життя та особливостями.

У сучасному світі нараховують від 3 до 5 тисяч різних етносів. Більшість сучасних етносів Європи сформувалися до середини ХІХ ст. За підрахунками, 87 різних народів (770 млн осіб) утворюють етнічну картину Європи, 33 народи з яких мають власну державу і являють у ній національну більшість .

Згідно з переписом населення 2001 року, склад населення України характеризується значною перевагою основного етносу — українців. Вони становлять 77,8 % усіх жителів України. Поряд з українцями на території держави проживає понад 100 інших етносів. Корінним народом України, що не має власної держави, є кримські татари. Їхня батьківщина — тимчасово окупований Крим. В Україні проживають також греки, угорці, румуни, поляки, євреї, грузини, вірмени, роми, німці, гагаузи та інші. Для сучасних суспільств провідне значення має інша спільнота — нація, яка формується на ґрунті етносу, але суттєво від нього відрізняється.

Варто запам'ятати!

Нація (лат. natio — плем’я, народ) — це спільнота, яка усвідомлює свою єдність, об’єднана самоназвою, символами, походженням, історичною пам’яттю та цінностями.

Етнос — спільнота людей (що усвідомлює свою єдність), яка виникла на певній території та об’єднана спільним походженням, мовою, культурою.

Нації сформувалися в XVIIІ–XІХ ст. На відміну від етносу, нація не є витвором природи, а народжується історично. Процес переростання народу в націю — це повільне вироблення .

національної свідомості, прагнення до утворення національної держави задля збереження свого етносу часто за умов протидії ззовні. Так, сучасна українська нація стверджується у протистоянні російській агресії. Отже, нація — політична спільнота громадян, сукупність людей, які усвідомлюють свою приналежність до цієї нації. Членам цієї політичної спільноти властиві патріотизм, відповідальність за долю країни і держави.

5

Поясніть значення понять: «нація», «етнос».

6

Етнос — спільнота людей (що усвідомлює свою єдність), яка виникла на певній території та об’єднана спільним походженням, мовою, культурою.

7

Знайти слова

є
щ
ю
е
у
у
з
з
х
ю
о
ю
я
к
ґ
і
є
г
й
м
ь
р
з
з
е
т
н
о
с
щ
ш
ю
ґ
ф
ю
п
р
ж
у
к
д
з
м
н
а
р
о
д
п
р
р
у
й
к
б
ф
м
и
я
а
ц
й
н
а
ц
і
я
п
я
ї
д
щ
д
р
ь
м
д
щ
ю
н
и
ю
ш
і
ц
є
ї
ю
є
а
ч
н
н
д
п
д
ж
б
ц
ю

8

Виконати тестування

Країна. Народ. Етнос і нація
17 листопада 2024
17 0
4 6
Аватар профіля Володимир
Аватар профіля Володимир
Пропоную вашій увазі тестування з історії для 6 класу. Тестування складено за підручником: Щупак І. ...
Історія: Україна і світ
6 клас
17 15 1 4 215 0
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Молодчинка!!!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Країна. Народ

Країна. Народ

356

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

25 грн

Практичне заняття. Українці у військових формуваннях країн Об’єднаних Націй і держав «Вісі».

Практичне заняття. Українці у військових формуваннях країн Об’єднаних Націй і держав «Вісі».

105

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Історія України
10 клас, I—II курси та змішані

65 грн

Практичне заняття: Організація Об'єднаних Націй

Практичне заняття: Організація Об'єднаних Націй

240

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
11 клас

110 грн

"КОЗАК МАМАЙ" – ГЕНЕТИЧНИЙ КОД НАЦІЇ

"КОЗАК  МАМАЙ" – ГЕНЕТИЧНИЙ КОД  НАЦІЇ

1022

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
8—9 клас та 11 клас

46 грн

«Формування української народності та нації». Част.2

«Формування української народності та нації». Част.2

778

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

20 грн

"ЕТНІЧНЕ МИСТЕЦТВО ІНШИХ НАРОДІВ"

"ЕТНІЧНЕ МИСТЕЦТВО ІНШИХ НАРОДІВ"

1021

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Схожі уроки

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

Практичне заняття «Українці у світі: емігранти, які прославили Україну»

35

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас та I курс

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

Український визвольний рух у роки Другої світової війни.

114

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Історія: Україна і світ
10 клас

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

ПЗ №8 (ГР 2, ГР 3). Інкорпорація Української козацької держави до Російської імперії.

63

Аватар профіля Новіченко Оксана Михайлівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

Практичне заняття «Стратегії дій української еліти в умовах «перебудови»: труднощі вибору»

38

Аватар профіля Скуба Лілія Русланівна
Історія: Україна і світ
11 клас

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

"Освіта і виховання у місті та на селі. Елітарна освіта". НУШ

206

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
8 клас

Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

 Еволюція політичних режимів у Центрально-Східній Європі в 1930-ті рр.

72

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
10 клас