"Котик і півник" Українська народна казка. 2 клас В. Чипурко Українська мова і література 2 частина

Читання дитчої художньої книги (шумове читання);

Читання "Зимової розчитанки" - швидкочитання.

• Читання слів в таблиці "паровозиком";

• Робота над скоромовками;

• Приказки про січень

• Читання вірша О. Винокурова "Завірюха" (за змістом і римою вставляємо пропущені слова);

• Вчимо напам'ять приказки про січень.

Казка — це велике диво

Казка — це велике диво —
В ній добро перемагає.
Все кінчається щасливо
І про це людина знає.

Казка вчить, як в світі жити,
Що робити, що казати,
Як потрібно поступити,
Щоб велику мудрість мати.

Казка розуму навчає,
Вчить добро в житті творити.
І до чесності привчає…
Тобто вчить, як в світі жити.

Людям вчить допомагати,
Щирим, щедрим, світлим бути,
Завжди труднощі долати,
А про зло навік забути.

Ну, а хто казки читає —
Мудрість добре розуміє.
Він в житті перемагає,
Бо знайти свій шлях уміє.

Казки як усна народна творчість (фольклор) – це народні поетичні оповідання про вигадані події, які передаються з покоління в покоління в усній формі, відображаючи вірування, побут та моральні цінності народу, що мають повчальну мету,

Основні характеристики казок як усної народної творчості:

Усна форма: Передаються з вуст в уста, а не записуються одразу.

Колективне авторство: Створюються і розвиваються багатьма людьми, а не однією особою.

Варіативність: Зміст може змінюватися, доповнюватися чи скорочуватися під час переказів.

Повчанність: Мають на меті навчити чомусь, виховати.

Фантастичність: Часто включають нереальних істот, магічні елементи.

Відображення культури: Збережені вірування, звичаї та побут народу.

Різновиди казок:

• Чарівні (фантастичні): Про надприродні сили, чудеса (наприклад, про Котигорошка).

• Соціально-побутові: Відображають життя людей, соціальні відносини (наприклад, про селянина і пана).

• Про тварин: Тварини поводяться як люди, мають людські риси (наприклад, «Лисиця та Журавель»).

Казки є важливою частиною фольклору, формуючи світогляд, навчаючи мудрості та допомагаючи зрозуміти життя.

Переглянь відео.

Відкрий підручник на с. 90 - 92, прочитай казку.

Запиши відповіді на питання. Прикріпи файл.

• Хто з героїв казки тобі найбільше сподобався?

• Кого можна назвати справжнім другом?

Прочитай казку вголос. Запиши аудіо, прикріпи файл.

ПІдручник с. 90 - 92 - читати казкуі переказувати.

Записати в зошит з читання 2 прислів'я про дружбу.