Урок:

Контрольна робота з теми: «Творчість О.Вишні, М. Куліша, Б.- І. Антонича, О. Турянського».

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Контрольна робота з теми: «Творчість О.Вишні, М. Куліша, Б.- І. Антонича, О. Турянського».

Запропонованими завданнями виявити в учнів рівень знань, умінь та навичок з вивченої теми, закріпити їх.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема: Контрольна робота з теми: « Творчість О.Вишні, М. Куліша,

Б.- І. Антонича, О. Турянського»

Мета: запропонованими завданнями виявити в учнів рівень знань, умінь та навичок з вивченої теми, закріпити їх; розвивати увагу, спритність, рішучість, кмітливість, вміння застосовувати набуті знання під час виконання практичних
завдань; формувати кругозір, світогляд; виховувати інтерес до наслідків власної праці, пошану до творчої діяльності, пунктуальність, навички раціонального використовування навчального часу.
Тип уроку: контроль, корекція знань та вмінь.
Обладнання: різнорівневі тестові завдання і питання до контролю

ПЕРЕБІГ УРОКУ

І. Організаційний момент

ІІ . Оголошення теми та мети

ІІІ . Інструктаж щодо виконання контрольної роботи .

ІV. Виконання завдань»

2

Варіант 1.

(І рівень.Кожна правильна відповіь-0,5б.)

1. Улюбленим заняттям майбутнього письменника О. Вишні в дитинстві було…
    А Випасати худобу.        Б Грати в шахи.  В Читати книжки  Г Майструвати шпаківні.

2. У своєму світобаченні Остап Вишня…
    А Майстерний живописець.                 Б Психологічний дослідник.
    В Проникливий лірик.                       Г Сатирик-гуморист.

3. Остап Вишня ввів в українську літературу і утвердив у ній новий різновид гумористичного оповідання, що його сам і назвав…
   А Сатиркою.             Б Усмішкою.            В Злою усмішкою.        Г «Коміком».

4. Дискутуючи довкола питання про шляхи розвитку національної культури, М. Куліш підтримував…
   А М. Хвильового.            Б Г. Косинку.    В М. Зерова.        Г Д. Фальківського.

5. Суперечки персонажів твору «Мина Мазайло» М. Куліша точаться переважно навколо…
  А Звичаїв та обрядів Малоросії.             

 Б Української мови.


В Походження прізвища Мазайло.         

Г Політичних поглядів дядька Тараса та тьоті Моті.

6.Комедія «Мина Мазайло» М. Куліша ідейно спрямована з твором…
   А І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля».                     

Б М. Старицького «Талан».
   

В М. Кропивницького «Глитай, або ж Павук».               

Г Т. Шевченка «Назар Стодоля».

7.Кому присвятив повість – поему автор? («Поза межами болю»)
   А своїм друзям;           Б війні;               В дружині та синові;            Г владі.

8. У кожному рядку чотиривірша з поезії Б.-І. Антонича повторюється троп

Вже спалюється день на вугіль ночі,
росою вечір трави з попелу полоще,
і ляк, мов свердел, твоє серце точить,
і місяць тіні згублені полошить…

А порівняння    Б метафора             В метонімія             Г гіпербола

9. Рядки: «Весна - неначе карусель, на каруселі білі коні» з поезії         

А «Різдво»      Б «Зелена Євангелія»      В «Автопортрет»       Г «Коляда»

10. Продовжити речення: Усмішка – це…

(ІІ рівень. Кожна правильна відповіь-2 б.)

11.Установіть відповідність

1. «Мина Мазайло»;                                А Остап Вишня

2. «Поза межами болю»;                        Б Б.-І. Антонич

3. «Письменники»;                                  В М. Куліш

4. «Коляда».                                              Г О.Турянський   

12. Установіть правильну послідовність подій у творі: 

А  Сабо хоче кинутись у безодню, але Домбровський його рятує.

Б  Штранцінгер спалює свою скрипку.

В  Домбровський пропонує, що хтось самовільно пішов на смерть заради врятування інших.

Г  Автор мріє про Святий вечір зі своїм маленьким синочком і дружиною.

(ІІІ рівень. 3 б.)

13. Напишіть твір-мініатюру за однією з тем:
А «Ліризм «Мисливських усмішок» Остапа Вишні»;
Б «Над чим сміється М. Куліш у комедії «Мина Мазайло».

3

                                                     Варіант 2.

І рівень (Кожна правильна відповіь-0,5б.)

1. Більшість творів Остапа Вишні…
А Автобіографічні.           Б Романтичні.         В Сентиментальні.      Г Класичні.

2.За життя Остапа Вишні було видано понад…
А П’ятдесят збірок.    Б Двісті збірок.      В Сімдесят збірок.      Г Сто збірок.

3. Літературна організація, президентом якої було обрано М. Куліша.
А «Гарт».     Б «Плуг».         В «Молодняк».      Г ВАПЛІТЕ.

4. Видатний митець, який поставив твір М. Куліша « Мина Мазайло» у Харкові.
А Г. Юра.            Б Л. Курбас.         В Л. Танюк.         Г С. Параджанов.

5. Хто із героїв твору М. Куліша «Мина Мазайло» висловив думку, що Мокія відвідав «дур український»?
А Уляна.                Б Дядько Тарас.         В Мина Мазайло.         Г Тьотя Мотя.

6. У комедії «Мина Мазайло» згадано російський твір:

А   «Біла гвардія» 

 Б  «Життя пана де Мольєра» 

В   «Майстер і Маргарита» 

 Г «Дні Турбіних».

7. Яке слово повторюють тремтячі уста жахливих подоб людей, що блукають в албанських безвістях? («Поза межами болю»)               

  А смерть;     Б їсти;               В люди;       Г Бог

8. Що придумали герої, щоб зігрітись та вибрати того, хто першим помре?( «Поза межами болю»)
А розпалити вогнище;                            В знайти ведмежий барліг;
Б засипати себе снігом;                        Г бігати й скакати довкола корча.

9. В уривку з поезії Б.-І. Антонича  ужито
Хто ж потребує слів твоїх?
Чи той, що важить хліб і сіль,
чи той, що відсотки рахує,
чи той, що у безсонну ніч
бунтарські зазиви друкує,
чи той, кого гарячка палить
і з голоду запеклий вже,
чи той, що чорні тюрми валить,
чи той, що тюрми береже?
 

А анафору й риторичне запитання     

Б епіфору      

В риторичний оклик       

 Г паралелізм

10 Продовжити речення:  Поема в прозі —

ІІ рівень (Кожна правильна відповіь-2 б.)

11.Установіть відповідність

1. Експозиція.            А Семеро товаришів вбивають конвоїра, утікають.

2. Зав’язка.                 Б Загибель кожного із товаришів Оглядівського

3. Кульмінація.         В Оглядівський, автор твору Осип Турянський, врятований.

4. Розвиток дії.         Г Похід військовополонених, жорстокість конвою.

5. Розв’язка.              Ґ Як врятуватися? Потрібно розпалити вогнище, це

значить зняти із когось одежу. Починається моторошний

«танець смерті». Вирішують: хто впаде  у «танці смерті»

першим, з того і знімуть одежу. Першою жертвою під

                                  час «танцю смерті» падає Бояні.           

12. Установіть відповідність

1.«Зелена Євангелія»                  А виховання любові до природи.

2.«Різдво»                                    Б аналіз ціннісних орієнтирів людини

3.«Мина Мазайло»                     В гімн природі, весні, землі, де все це гармонійно

поєдналося.

4. «Поза межами болю»             Г уславлення народження життя й радості.

5. « Сом»                                     Ґ міщанство й українізація                           

    

ІІІ рівень (3 б.)

13. Напишіть твір-мініатюру за однією з тем:
А. Поза межами болю» — трагічне пророцтво про загибель інтелігентної чуттєвості» (О. Турянський);
Б.«Поетика міфу на зламі світів» (за творчістю Б.-І. Антонича).

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Рекомендуємо

Контрольна робота з теми "Цифрове мистецтво та творчість"

Контрольна робота з теми "Цифрове мистецтво та творчість"

156

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10—11 клас

25 грн

Контрольна робота №3 за темою «Про минулі часи. Творчість А.Чайковського, М. Стельмаха» (тестові завдання та розлогі відповіді на запитання).

Контрольна робота №3 за темою «Про минулі часи. Творчість А.Чайковського, М. Стельмаха» (тестові завдання та розлогі відповіді на запитання).

418

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Контрольна робота №4 за темою «Національна драма. З української прози». Контрольний письмовий твір-есе за творчістю І. Карпенка-Карого, М. Коцюбинського.

Контрольна робота №4 за темою «Національна драма. З української прози». Контрольний письмовий твір-есе за творчістю І. Карпенка-Карого, М. Коцюбинського.

382

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Контрольна робота №6. Письмовий твір на одну з тем за творчістю М.Вовчка та П.Куліша

Контрольна робота №6. Письмовий твір на одну з тем за творчістю М.Вовчка та П.Куліша

1524

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Контрольна робота №5. Творчість Т. Шевченка (тестування)

Контрольна робота №5. Творчість Т. Шевченка (тестування)

356

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

30 грн

Контрольна робота №2 за темою «Про минулі часи». Контрольний письмовий твір-роздум за творчістю І.Франка, Т.Шевченка

Контрольна робота №2 за темою «Про минулі часи». Контрольний письмовий твір-роздум за творчістю І.Франка, Т.Шевченка

695

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

658

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

774

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

815

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2259

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

407

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

623

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас