Контрольна робота № 2 з теми «Романтизм». Тести.

Пояснення щодо виконання контрольної роботи

1. Контрольна робота складається з трьох частин:

   • Частина І: тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді.
     Оберіть варіант, який вважаєте правильним, та позначте його у бланку.

   • Частина ІІ: завдання на встановлення відповідностей.
     З’єднайте елементи лівої та правої колонок відповідними літерами/цифрами.

   • Частина ІІІ: завдання відкритого типу.
     Дайте короткі письмові розгорнуті відповіді (2–5 речень).

Частина І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1 бал)

1. Хто є автором рядків «Не знаю, що стало зі мною…»?

а) Дж. Байрон
б) Г. Гейне
в) В. Гюго
г) А. Міцкевич

2. Який провідний мотив вірша Гейне «Коли розлучаються двоє…»?

а) Дружба
б) Туга за домівкою
в) Розставання й душевний біль
г) Радість кохання

3. «На півночі кедр одинокий…» — це вірш про:

а) силу людської волі
б) самотність і недосяжність ідеалу
в) боротьбу за свободу
г) зраду друга

4. Характерна риса романтизму:

а) захоплення науковими відкриттями
б) зображення буденного життя без прикрас
в) звернення до глибоких переживань особистості
г) утвердження ролі розуму

5. Джордж Байрон — це письменник:

а) французький
б) німецький
в) англійський
г) польський

6. Ліричний герой вірша Байрона «Хотів би жити знов у горах…» прагне:

а) слави
б) одинокого життя серед природи
в) повернення коханої
г) перемоги у битві

7. Рядок «Мій дух, як ніч…» містить:

а) гіперболу
б) порівняння
в) анафору
г) метафору

8. У поемі «Мазепа» Байрон змальовує головного героя як:

а) слабку і нерішучу людину
б) людину, яка прагне кохання та свободи
в) войовничого правителя
г) романтичного злодія

Частина ІІ. Завдання на встановлення відповідностей (2 бали)

9. Установіть відповідність між твором і його темою:

1. «Не знаю, що стало зі мною…»

2. «Коли розлучаються двоє…»

3. «На півночі кедр одинокий…»

4. «Мій дух, як ніч…»

А. самотність людини
Б. туга за коханням
В. біль розставання
Г. емоційна сповідь ліричного героя

10. Установіть відповідність між автором і твором:

1. Г. Гейне

2. Дж. Байрон

А. «Мій дух, як ніч…»
Б. «На півночі кедр одинокий…»
В. «Хотів би жити знов у горах…»
Г. «Коли розлучаються двоє…»

Частина ІІІ. Завдання відкритого типу (3 бали)

11. Назвіть дві ознаки романтичного героя, притаманні творам Байрона та Гейне.

(Коротка відповідь 2–3 речення.)

12. Який епізод із поеми «Мазепа» найбільше відображає романтичну природу героя? Поясніть чому.

(Відповідь 3–5 речень.)

🌈 Рефлексія «Веселка »

Контрольна робота — це як дощ: іноді хвилює, іноді освіжає, іноді залишає сліди. Але після неї завжди може з’явитися веселка — якщо ми подивимось на себе уважно, чесно і з надією.

🔹 Завдання

Запишіть до кожного кольору свої відчуття

🔴 Червона смуга: Що було для мене найскладнішим?

🟠 Помаранчева: Що я зрозумів/зрозуміла краще після цієї роботи?

🟡 Жовта: Який момент викликав у мене радість або впевненість?

🟢 Зелена: Що я зробив/зробила добре?

🔵 Синя: Що я хочу покращити наступного разу?

🟣 Фіолетова: Який образ романтизму мене надихнув?

⚪ Біла (духовна смуга): Який внутрішній висновок я зробив/зробила про себе?

Домашнє завдання

Підготувати коротке есе на тему:

«Образ романтичного героя в європейській літературі».