Урок:

Контрольна робота №2. Письмовий твір «Є вічні істини – із давнини до сьогодення» ( за «Словом…», творчістю Г.Сковороди).

25.09.2025
12 0
1 5 4
9 Клас

5

4

314

14

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

  • Навчальна: перевірити рівень сформованості умінь учнів писати твір-роздум; узагальнити знання про «Слово…» та творчість Сковороди; показати зв’язок давньої літератури з сучасністю.

  • Розвивюча :

    формувати навички аргументованого письма, вміння зіставляти історичні та сучасні моральні цінності.

  • Виховна: виховувати повагу до духовних і моральних істин, що єднають покоління; формувати світоглядні орієнтири.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю!

Сьогодні ви виконуєте контрольну роботу №2 з української літератури.

Тема: «Є вічні істини – із давнини до сьогодення» Матеріал: «Слово о полку Ігоревім» та творчість Григорія Сковороди.

🔹 Мета роботи — перевірити ваше вміння писати твір-роздум, аргументувати власну думку, знаходити паралелі між давньою літературою та сучасним життям.

🔹 Ви маєте показати:

  • знання змісту творів;

  • розуміння головних ідей та «вічних істин»;

  • уміння застосовувати приклади з літератури для підтвердження власних думок.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Інструктаж щодо написання контрольного твору

Пригадаймо!

🔹 Структура твору
  1. Вступ

    • У кількох реченнях поясніть, чому тема є актуальною.

    • Можна використати епіграф — цитату зі «Слова о полку Ігоревім» або афоризм Григорія Сковороди. Наприклад: «Не той щасливий, хто багатий, а той, хто живе в злагоді з собою» (Г.Сковорода).

    • Завдання вступу — підготувати читача до основної думки твору.

  2. Основна частина

    • Подайте 2–3 аргументи з прикладами.

    • Використовуйте матеріал із «Слова…» (єдність князів, любов до рідної землі, біль за народ) та творчості Сковороди (пошук істини, «сродна праця», духовна свобода).

    • Обов’язково покажіть паралелі із сучасністю: які істини залишаються важливими сьогодні (єдність, моральність, духовність, відповідальність).

    • Кожен аргумент має бути підтверджений прикладом і коротким поясненням.

  3. Висновок

    • Узагальніть сказане: які істини є вічними.

    • Висловіть власну позицію: чому ці істини важливі для вас особисто та для сучасного суспільства.

🔹 Технічні вимоги

Час виконання: 30–35 хвилин.

📄 Обсяг: 1,5–2 сторінки.

✍️ Максимальна кількість балів: 12.

🔹 Поради для успішного написання

  • Використовуйте чіткі й зрозумілі речення.

  • Пам’ятайте про логічні зв’язки між частинами твору.

  • Не забувайте про грамотність і охайність письма.

  • У висновку обов’язково висловіть власну думку — це підвищує цінність роботи.

2

Орієнтовний план твору

(для ознайомлення та використання)

  1. Вступ:

    • Вічні істини як духовні орієнтири людства.

    • Епіграф (наприклад: «Не той щасливий, хто багатий, а той, хто живе в злагоді з собою» — Г.Сковорода).

  2. Основна частина:

    • «Слово о полку Ігоревім» — заклик до єдності князів, любов до рідної землі, біль за народ.

    • Творчість Сковороди — пошук істини, ідея «сродної праці», духовна свобода.

    • Паралелі із сучасністю: потреба єдності, духовних цінностей, відповідальності кожного за майбутнє.

  3. Висновок:

    • Істини давнини залишаються актуальними й сьогодні.

    • Література допомагає зрозуміти, що духовність і моральність — основа життя народу.

3

Виконання контрольної роботи

Самостійно напишіть твір.

Перевірте, відредагуйте.

Приєднайте ТУТ

4

Рефлексія «Світлофор» 🚦

🟢 Зелений — завдання були легкими, я впорався без труднощів.

🟡 Жовтий — були певні труднощі, але я зміг їх подолати.

🔴 Червоний — завдання були складними, я потребую додаткового пояснення чи повторення.

5

Домашнє завдання

Створіть «Афоризм дня»: оберіть вислів Сковороди або рядок зі «Слова…» і оформіть його у вигляді:

  • малюнка,

  • постера,

  • або короткого коментаря з поясненням, чому цей вислів актуальний сьогодні.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Контрольна робота №6. Письмовий твір на одну з тем за творчістю М.Вовчка та П.Куліша

Контрольна робота №6. Письмовий твір на одну з тем за творчістю М.Вовчка та П.Куліша

1573

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

25 грн

Контрольна робота №2 за темою «Про минулі часи». Контрольний письмовий твір-роздум за творчістю І.Франка, Т.Шевченка

Контрольна робота №2 за темою «Про минулі часи». Контрольний письмовий твір-роздум за творчістю І.Франка, Т.Шевченка

738

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Контрольна робота №2. Світ української поезії. Контрольний письмовий твір-есе за творчістю Т. Шевченка і Лесі Українки.

Контрольна робота №2. Світ української поезії. Контрольний письмовий твір-есе за творчістю Т. Шевченка і Лесі Українки.

782

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

25 грн

Діагностувальна робота: письмовий твір

Діагностувальна робота: письмовий твір

3219

Аватар профіля Шаповал Тетяна Сергіївна
Українська мова
4 клас

41 грн

Контрольна робота №1. Письмовий твір: Біблія — видатна пам’ятка світового письменства.

Контрольна робота №1. Письмовий твір: Біблія — видатна пам’ятка світового письменства.

245

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

35 грн

Контрольна робота №4 за темою «Національна драма. З української прози». Контрольний письмовий твір-есе за творчістю І. Карпенка-Карого, М. Коцюбинського.

Контрольна робота №4 за темою «Національна драма. З української прози». Контрольний письмовий твір-есе за творчістю І. Карпенка-Карого, М. Коцюбинського.

396

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас