Урок:

Конкурс пісні. Ярослав Стельмах

23.12.2025
4 0
2
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Книгу треба не тільки любити, а й поважати, шанувати.

...Книжки треба вміти читати. То не розвага. То велика робота думки.

(Л. М. Ревуцький)

Тож будемо вчитись читати книгу!

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком уроку

І знову вітаю вас, мої любі читачі!

Обрала для вас цікаву історію Ярослава Стельмаха, адже вам сподобалось його оповідання "Нахаба", з яким ви познайомились на днях.

0800cgzd-4d1c-204x204.jpg

Ярослав Стельмах - український дитячий письменник, кіносценарист, перекладач, син відомого українського письменника Михайла Стельмаха. Він обрав свій шлях писати для дітей і про дітей. Прочитайте оповідання "Конкурс пісні", уявіть себе героєм або героїнею цього оповідання. Гадаю, вам сподобається...

Вам можуть зустрітись незрозумілі слова:

акордеон - клавішний музичний інструмент

0800cdxp-1514-171x140.jpg

тюхтій - теж саме, що і телепень, слово, що використовується для позначення вайлуватості, неповороткості і не надто розумної людини

правиця - те ж саме, що права рука

лежати горІлиць - лежати обличчям догори, дивлячись у небо

0800ce6v-94e9-211x144.jpg

Цікавого читання!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

— Діти,— сказала якось вожата.— Скоро в нашому таборі проводитиметься конкурс на краще виконання пісні, тож треба щось підготувати і нам.

— Ну, це не важко,— відповів за всіх Митько.

— Не важко просто так вийти і заспівати,— заперечила вожата.— А важко заспівати добре, та ще й цікаве щось придумати.

— Придумаємо, — заспокоїв її Митько. — У нас навіть акордеоніст свій є,— і випхнув наперед Славка.

Той миттю почервонів і запхикав:

— Я так не можу... щоб іти і грати... Мені треба сидіти...

— А ми тільки вийдемо на майданчик, а там, перед журі, ти й зможеш сісти,— пояснила Ірина Василівна.— Із своїм акордеоністом набагато краще.

— Я боюсь,— заскиглив Славко.— Це така відповідальність... Я щось не те заграю.

— Не бійся,— поплескав його по плечу Митько.— Подумаєш, одну пісню. Я за тобою й стілець винесу.

— Ну от іще, стілець,— протягнув музика.— Всі з мене сміятимуться...

Але тут кругом замахали руками, і Славко замовк. Що з нього візьмеш! Такий уже він боягуз і тюхтій!

Вибрали пісню, а тоді гайнули до лісу і почали готуватись до огляду, щоб ніхто не бачив. Акордеон на перший раз не взяли. Славко стояв під деревом і грав на губах:

— Та-та-та-ра ті-ті-рі...

Ми виходили на галявину, робили поворот на дев’яносто градусів, обличчям до журі, й заводили пісню.

— Що ж, на перший раз непогано,— похвалила нас вожата.— Давайте ось у цьому місці, де "Ми зростаємо дружними", всі чітко й гарно візьмемось за руки і ступнемо крок уперед.

Спробували — теж вийшло добре.

— А давайте,— тут Люська говорить,— у цьому місці ще й піраміду зробимо. А я нагорі ще й "ластівку".

— А вийде? — вожата засумнівалась.

— Вийде,— Наталка їй.— Люська балетом займалась, у неї вийде.

— От давайте спробуємо,— Люська розходилась.— Дивіться, тут стануть Вовка, Сашко і Ґенка — от так, трохи присядьте. А сюди їм Юрко й Митько ноги поставлять.

— Я не можу,— Митько каже.— Я стілець несу.

— Ну, то хай Толик. О! Чудово! А я нагору — дивіться! А дівчатка отак, півколом.

— Справді, ніби непогано,— погодилась Ірина Василівна.— Ану, спочатку...

— Та-ра-ра,— заспівав Славко, ми вийшли на галявину і повторили все від початку до кінця.

— Не вистачає, звичайно, чіткості і злагодженості,— сказала вожата,— але маємо ще тиждень попереду.

Увесь тиждень ми ходили в ліс і там співали, і всім це дуже подобалося. Настав день огляду.

— Знаєш що,— каже мені перед самим початком Митько,— понеси за мене стілець.

— Так у тебе ж усе відпрацьовано, а я й не знаю, коли той стілець підсовувати.

— То що, довго навчитися? Славко йде першим, ти трохи ззаду. Як усі проспівають "Ми зростаємо дружними", ти робиш крок убік і трохи вперед і ставиш стілець, а він на нього сідає. Одночасно з пірамідою. Зрозумів?

— Зрозумів. А ти?

— А я? — Митько засміявся.— Пам’ятаєш, Ірина Василівна сказала, що важко цікаве щось придумати. Так я вже придумав. І зовсім не важко. Е-ле-мен-тар-но! Пригадуєш, на відкриття табору вожаті влаштовували салют з ракет, що знизу за мотузку треба смикати. Так я одну таку ракету виміняв у хлопця з першого загону. Уявляєш?!

У цей час заграла музика, і я побачив, що огляд уже почався. Наймолодший, восьмий, загін саме співав пісню про чайку, яка махає крилами. При цьому вони робили руками такі рухи, мовби хотіли полетіти. Потім у декого, мабуть, руки заболіли, і вони їх поопускали, а дехто продовжував махати. Коли вони теж притомились, то перші, відпочивши, почали махати знову з таким виглядом, ніби ось-ось помруть.

— Сміхота,— сказав Юрко.— Хіба це можна порівняти з нашою пірамідою?

Митько тільки крекнув, і я зрозумів: він ледь стримується, щоб не додати й собі щось.

Та от підійшла наша черга. Митько метнувся кудись і повернувся з ракетою під сорочкою. Я відчув, що все це скінчиться, певно, трохи не так, як заплановано, але нічого не сказав. Загін тим часом уже вийшов на середину майданчика і повернувся обличчям до журі.

— Три-чотири,— прошепотіла Ірина Василівна, і Славко взяв перший акорд.

Ми зростаємо дружними,—

чітко почали ми, але в цей час за нашими спинами щось голосно бахнуло і, зашипівши, полетіло вгору. Я побачив, як здригнулося журі і як видовжилось обличчя в нашої вожатої. Потім, озирнувшись, я побачив, що Люська на вершечку піраміди захиталась і вчепилась для рівноваги Юркові в волосся. Хлопець змахнув руками і вдарив по носі Толика. Толик вхопився за ніс правицею, що нею підтримував Люську, і вони всі втрьох упали додолу, підминаючи під себе хлопців, які стояли внизу.

На мить запанувала непередбачена тиша, але акордеон грав далі, тож усі, хоч і з запізненням, але завзято підхопили:

Сміливими і мужніми...

Потім я згадав про Славка і поглянув туди, де мав знаходитись музика. Славко лежав у піску горілиць і, втупивши погляд у небо, зосереджено грав.

Я зрозумів, що хлопець лежить через мене: адже він, як завжди, сів, не обертаючись, на стілець, якого я забув йому підсунути. Подумки картаючи себе за забудькуватість, я ледь ворушив губами і дививсь на Славка, коли почув крики: "Пожежа! Пожежа!"

Всі побігли за кухню, де щось диміло, але побачили — ми там зовсім не потрібні. Просто то догорала ракета, щойно запущена Митьком, а від неї зайнялось якесь сміття. Наш кухар уже загасив вогонь, виливши на нього відро води, і ми всі повернулись на майданчик.

Славко так і лежав на тому місці і все грав і грав. Я допоміг йому підвестись, посадив на стілець, і наш загін заспівав пісню ще раз, уже без піраміди.

Та дарма: нам усе одно присудили останнє місце. Але що нас вразило, так це те, що Славкові, цьому тюхтію, боягузу і скиглію, дали спеціальний приз,— за те, що не розгубився, бо грав лежачи, і за мужність, бо не піддався паніці, коли загорілося сміття.

А Славко ж сам мені потім зізнався, що не міг встати, бо його придавило акордеоном, і він ніяк, ну просто ніяк не в силі був з-під того акордеона вибратись.

2

1 з 11 балів

Який конкурс вирішили провести в таборі?

3

1 з 11 балів

Як звали хлопчика, який вмів вправно грати на акордеоні?

4

1 з 11 балів

Скільки часу мали діти, щоб підготуватись до виступу?

5

1 з 11 балів

Про що була ця пісня?

6

1 з 11 балів

Який сюрприз приготував Митько, щоб зробити виступ незабутнім?

7

1 з 11 балів

Куди ходили тренуватись діти?

8

1 з 11 балів

Чого не вистачало загону під час тренувань?

9

1 з 11 балів

Чи впорався той, хто розповідає історію, з місією підставити стілець для акордеониста?

10

1 з 11 балів

Чи вдало пройшов виступ дітей?

11

1 з 11 балів

Що відволікло всіх від конкурсу?

12

1 з 11 балів

Обери всі твердження, з якими ти погоджуєшся:

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Чи сподобалось тобі це оповідання?

Якщо так, я дуже-дуже рада!!! Ще одна книжечка тобі в скарбничку досвіду.

0900rlsg-ae62-481x620.png

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Ярослав Стельмах: цікаві факти про життя і творчість

Ярослав Стельмах: цікаві факти про життя і творчість

547

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська література
6 клас

20 грн

Розвиток мовлення №4 (письмово). Створення коміксів за повістю Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"

Розвиток мовлення №4 (письмово). Створення коміксів за повістю Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"

879

Аватар профіля Алєксандрова Ксенія Гінтасівна
Українська література
6 клас

20 грн

"АВТОРСЬКІ ПІСНІ"

"АВТОРСЬКІ ПІСНІ"

368

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

"НА КРИЛАХ ПІСНІ"

"НА КРИЛАХ ПІСНІ"

1181

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
6 клас

46 грн

"ПІСНІ РІДНОГО ДОМУ"

"ПІСНІ РІДНОГО ДОМУ"

1407

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
7 клас

46 грн

"ОБРОБКА НАРОДНОЇ ПІСНІ"

"ОБРОБКА НАРОДНОЇ ПІСНІ"

775

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
7 клас

46 грн

Схожі уроки

Закріплення звукового значення букви"че"

Закріплення звукового значення букви"че"

498

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Читання
1 клас

Мишкова каша. Микола Носов

Мишкова каша. Микола Носов

66

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Чому? Валентина Осєєва

Чому? Валентина Осєєва

65

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
2—4 клас

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

Нове вбрання короля. Ганс Крістіан Андерсен

84

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

Релаксаційна казка "Чому фарбують яйця?"

370

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Читання
5—6 років та 1—4 клас

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

Дикі лебеді. Ганс Кристіан Андерсен

115

Аватар профіля Алфьорова Наталiя Володимирiвна
Читання
4 клас