Конструктор уроків
Вивчення нового матеріалу
План пояснення нового матеріалу
Клітина — одиниця живого. (Розповідь учителя, складання опорної схеми.)
Історія вивчення клітини. (Бесіда, розповідь учителя, повідомлення учнів, заповнення таблиці.)
Узагальнення та систематизація знань
Виконання тестових завдань .Скласти сенкан на тему «Клітина».
Мета: ознайомити учнів з історією вивчення клітини; сформувати знання про клітину як елементарну одиницю живого; розвивати вміння виконувати різнорівневі завдання; формувати вміння і навички роботи з підручником, додатковою літературою, інтернет-джерелами; формувати екологічно-цілісну орієнтацію в плані взаємин людини і навколишнього природного середовища.
Очікувані результати: учні називають імена вчених, які зробили внесок у вивчення клітини (Р. Гук, Р. Броун, Т. Шванн, М. Шлейден).
Обладнання та матеріали:...................................................................................................................
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
1
Основною структурною одиницею всіх живих організмів є:
.png)
Домашнє завдання
Завдання для всього класу.
Підручник...............................................................................
Зошит......................................................................................
Індивідуальні та творчі завдання.
Скласти «шпаргалку з помилками» за темою уроку (невеличкий опорний конспект, у якому допущено декілька помилок).
Підготувати повідомлення «Електронна мікроскопія».
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0