Конструктор уроків
1
Епіграф до уроку.
«Мозковий штypм»
Робота над темою уроку.
Мистецтво осягає буття людства, суспільства, особистості, природи в художніх образах. Художній образ є основою будь-якого різновиду мистецтва, а також фольклору (як народного мистецтва). Художній образ поєднує реальний світ і творчий задум митця (художній вимисел), уявлення (або ідею) та конкретне, індивідуальне втілення (у предметах, явищах, особах персонажів тощо). Образність (тобто здатність до творення художніх образів) відрізняє мистецтво від інших видів духовної діяльності, наприклад, від науки, де важлива точність, а не вигадка.
Міні-експеримент. А зараз ми дізнаємось, як виникають образи. Закриваємо очі та уявляємо дерево. Ви бачите дерево? Ні, бо очі закриті. Але ви бачите образ дерева, кожен - свій, бо ви уявили це дерево. А ви можете художньо описати це уявне дерево? Якщо так, то у вас є задатки письменника, бо ви свої уявлення виражаєте словом, тобто створюєте образ.
Для розуміння художнього образу важливо не тільки те, який зміст у ньому втілено (ідея чи уявлення), а й те, як він створений, які засоби використовує митець для увиразнення образу (наприклад, портрет, пейзаж, мова, вчинки і т. д.). Потрібно враховувати й співвідношення одного художнього образу з іншими, його зміни в процесі розвитку сюжету твору (це стосується словесного, драматичного, музичного видів мистецтва).
Перегляньте презентацію. Визначення з теорії літератури ( художній образ, традиційний образ, вічний образ) запишіть у зошит.
Опрацюйте у підручнику статтю на с. 12 ("Традиційні та вічні художні образи")
https://shkola.in.ua/2864-zarubizhna-literatura-6-klas-nikolenko-2023.html
Лiтературно-мовознавчий практикум
Наведiть приклади образiв фольклорних персонажiв iз казок, що ви читали в 5-му класi.
Якi з них є традицiйними образами, тобто такими, що вiдтворенi в казках рiзних народiв cвiтy та у творах письменникiв рiзних кpaїн?
Образи яких героїв із прочитаних творів, на вашу думку, належать до вічних образів? Свою думку обґрунтуйте.

3
4

5
Заповніть картку.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0