Урок:

Художні засоби розкриття образу Полліанни.

Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Подивіться фрагмент фільму та дайте відповідь назапитання:

  1. Якою уявляла собі кімнату Поліанна і якою вона виявилася насправді?

  2. Розкажіть, як зявилася «гра в радість».

  3. Чому вечеря на кухні з Ненсі не засмутила дівчинки?

  4. Прокоментуйте слова міс Полі: «Вона рада, що я її покарала, і просить, «аби я не робила собі з цього клопоту».

2

Подивіться презентацію до уроку

3

Дайте відповіді на запитання: " Кому належали ці ліки проти негараздів?"

4

Виразно прочитайте листа Полліанни тітоньці Поллі та лікарю Чилтону (дядечкові Тому). Постарайтеся передати радість, яка переповнює Полліанну. 

ЛИСТ ВІД ПОЛІАННИ

Любі тітонько Полі і дядечку Том!

  Я можу-можу-можу ходити! Сьогодні я сама пройшла від ліжка до вікна! А це шість кроків! Боже, як це чудово – знову стати на ноги! 

 Усі лікарі стояли довкола і всміхалися, а сестри поруч плакали... Пані з сусідньої палати, яка пішла минулого тижня, теж заглядала в двері. І ще одну пані запросили: вона має стати на ноги за місяць. Вона лежала на ліжку моєї медсестри і плескала в долоні. Навіть Чорна Тіллі, що миє підлогу, зазирала       з ґанку і тільки шепотіла «крихітко моя», бо більше не могла сказати через сльози. Не знаю, чому вони всі плакали. Мені кортіло співати, кричати, верещати! О-о-о! Подумайте тільки: я можу ходити! Ходити! Ходити! Дарма що на це пішло майже десять місяців, але я не пропустила вашого весілля. Ой, тітонько Полі, яка ви молодець, що приїхали до мене і взяли шлюб біля мого ліжка. Ви завжди дбаєте про найрадісніші речі.

Кажуть, що невдовзі я поїду додому. Шкода, що я не можу дійти туди пішки. Ій-їй! Більш ніколи не буду їздити. Найпрекрасніше у світі – просто ходити. Ой, я така рада! Я радію всьому. А найбільше – тому, що деякий час я не могла ходити Інакше б я ніколи не дізналася, яке це щастя – мати здорові ноги. Завтра я пройду вісім кроків. 

     Поцілуйте усіх за мене. 

                                                                         Поліанна. 

  1.  Як ви вважаєте, чому оповідь про цю надзвичайну дівчинку завершується саме її радісним листом?

  2. Чому режисер змінив авторський варіант твору?

  3. Що б ви порадили режисеру щодо зйомок фільму?

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

"ХУДОЖНІ ОБРАЗИ В ДИТЯЧОМУ КІНОФІЛЬМІ"

"ХУДОЖНІ ОБРАЗИ В ДИТЯЧОМУ КІНОФІЛЬМІ"

1259

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
5 клас

46 грн

15."ХУДОЖНІ ОБРАЗИ В ДИТЯЧОМУ КІНОФІЛЬМІ"

15."ХУДОЖНІ ОБРАЗИ В ДИТЯЧОМУ КІНОФІЛЬМІ"

133

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5 клас

46 грн

Урок №11 "Народні казки та їх персонажі як художні образи"

Урок №11 "Народні казки та їх персонажі як художні образи"

543

Аватар профіля Буц Тетяна Юріївна
Мистецтво
3 клас та змішані

20 грн

Українська тема в поемі «Мазепа». Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя, романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу, динаміка образу.

Українська тема в поемі «Мазепа». Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя, романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу, динаміка образу.

113

Аватар профіля Цецура Віктор Сергійович
Зарубіжна література
9 клас

50 грн

Художні образи в дитячому кінофільмі (5 клас, урок 15)

Художні образи в дитячому кінофільмі (5 клас, урок 15)

345

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
музичне мистецтво
5 клас

25 грн

20 грн

Художні образи в дитячому кінофільмі (5 клас, 15 урок)

Художні образи в дитячому кінофільмі (5 клас, 15 урок)

242

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Образотворче мистецтво
5 клас

25 грн

20 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

834

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

662

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8410

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1287

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1522

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3148

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас