При створенні цього уроку були використані такі матеріали:
Конструктор уроків
При створенні цього уроку були використані такі матеріали:
1
Подивіться фрагмент фільму та дайте відповідь назапитання:
Якою уявляла собі кімнату Поліанна і якою вона виявилася насправді?
Розкажіть, як зявилася «гра в радість».
Чому вечеря на кухні з Ненсі не засмутила дівчинки?
Прокоментуйте слова міс Полі: «Вона рада, що я її покарала, і просить, «аби я не робила собі з цього клопоту».
2
Подивіться презентацію до уроку
3
Дайте відповіді на запитання: " Кому належали ці ліки проти негараздів?"

4
Виразно прочитайте листа Полліанни тітоньці Поллі та лікарю Чилтону (дядечкові Тому). Постарайтеся передати радість, яка переповнює Полліанну.
ЛИСТ ВІД ПОЛІАННИ
Любі тітонько Полі і дядечку Том!
Я можу-можу-можу ходити! Сьогодні я сама пройшла від ліжка до вікна! А це шість кроків! Боже, як це чудово – знову стати на ноги!
Усі лікарі стояли довкола і всміхалися, а сестри поруч плакали... Пані з сусідньої палати, яка пішла минулого тижня, теж заглядала в двері. І ще одну пані запросили: вона має стати на ноги за місяць. Вона лежала на ліжку моєї медсестри і плескала в долоні. Навіть Чорна Тіллі, що миє підлогу, зазирала з ґанку і тільки шепотіла «крихітко моя», бо більше не могла сказати через сльози. Не знаю, чому вони всі плакали. Мені кортіло співати, кричати, верещати! О-о-о! Подумайте тільки: я можу ходити! Ходити! Ходити! Дарма що на це пішло майже десять місяців, але я не пропустила вашого весілля. Ой, тітонько Полі, яка ви молодець, що приїхали до мене і взяли шлюб біля мого ліжка. Ви завжди дбаєте про найрадісніші речі.
Кажуть, що невдовзі я поїду додому. Шкода, що я не можу дійти туди пішки. Ій-їй! Більш ніколи не буду їздити. Найпрекрасніше у світі – просто ходити. Ой, я така рада! Я радію всьому. А найбільше – тому, що деякий час я не могла ходити Інакше б я ніколи не дізналася, яке це щастя – мати здорові ноги. Завтра я пройду вісім кроків.
Поцілуйте усіх за мене.
Поліанна.
Як ви вважаєте, чому оповідь про цю надзвичайну дівчинку завершується саме її радісним листом?
Чому режисер змінив авторський варіант твору?
Що б ви порадили режисеру щодо зйомок фільму?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Українська тема в поемі «Мазепа». Специфіка зображення образу гетьмана у творі: монолог героя, романтичний пейзаж як засіб увиразнення образу, динаміка образу.