Хто чим живиться

Зустріч за посиланням https://meet.google.com/brd-jyqq-khd?pli=1&authuser=0

-На сьогоднішньому уроці ми сформуємо групи тварин за способом живлення, навчимося їх об’єднувати, дізнаємося більше про взаємозв'язки у природі. -Тварини – частина живої природи. Однією з умов їх існування є живлення. Саме тому тварини пристосувалися добувати собі корм. Одні живляться рослинами, інші – рослиноїдними тваринами, а є й такі, що полюбляють і рослинну, і тваринну їжу. Господарська діяльність людей, мисливство, а також браконьєрство, стали причиною того, що на Землі зникло багато видів тварин.

 Читання екологічної казки (читання вчителем.)

Уважно послухайте і поясніть значення словосполучення «ланцюг живлення».

«В одному селі жив хлопчик, звали його Олексійко. Йому минуло 8 років. Він ходив до школи, а у вихідні гуляв із татом у лісі або біля річки недалеко від села. Часто грався у лузі за будинком. Там росла трава, було багато квітів. А скільки незвичайних мешканців жило в них! Хлопчику дуже кортіло дізнатися, про що вони дзижчать і пищать, розповідають один одному. А ще він хотів знати, навіщо у природі так багато тварин, яка з них найпотрібніша.

Одного разу Олексійко заплющив очі і побачив фею. Вона підійшла до нього і, простягнувши паличку, сказала:

- Бери, вона чарівна. Якщо ти забажаєш чого-небудь, махни тричі і все здійсниться.

Сказавши це, фея зникла. Олексійко дуже зрадів, адже тепер він може дізнатися, хто з тварин найпотрібніший.

- Піду я до річки,- подумав хлопчик. Першою, кого він побачив, була зелена жаба.

- Ось вона нікому не потрібна, - сказав хлопчик і махнув палицею. Жаби зникли, але відразу з’явилися хмари комарів. Тільки хлопчик хотів сховатися від них, як з усіх боків почали злітатися чаплі. Вони були голодні і шукали жаб.

- Виявляється, без жаб мешканці річки ніяк не можуть обійтися,- сказав Олексійко і повернув їх у водяний «будинок».

- Так,- подумав Олексійко,- виявляється, все не так просто. А ось без комарів точно нічого не трапиться, адже вони тільки докучають і кусаються. Він махнув паличкою, і комарів наче й не було. Але що це ? Усі жаби закричали, запищали бабки й ластівки. Хлопчик згадав, що без комарів вони загинуть – це їхній корм.

- Виходить, навіть комарі комусь потрібні!- здивовано сказав хлопчик. Хотів Олексійко піти в ліс, але передумав. Тепер він зрозумів, що в природі все важливе. Не стане когось одного, то погано стане всім: тваринам, рослинам, людям.»

- Отже, тварини живляться рослинами або іншими тваринами, тобто пов’язані між собою, тому вчені кажуть, що живі організми з’єднані у ланцюги живлення.

Висновок: Ланцюг – ряд з’єднаних між собою ланок. Саме в такий ланцюг тісно з’єднані між собою живі організми.

Цікавинки «Жива природа у задачах"

Задача 1. Доросла зозуля за 1 годину може з’їсти 100 гусениць. Скільки вона може з’їсти за 2, 3, 4 години? ( 200г.)

Задача 2. За одну ніч пташеня козодоя з’їдає 44 нічних метелики, одного жука і 5 інших комах. Скільки всього комах з’їдає пташеня? (50 к.)

Задача3. Верблюд може випити відразу 10 відер води. В одному відрі

10 л. Скільки літрів випиває верблюд відразу? (100 л)

Задача 4. Щоб поїсти досхочу, левові потрібно 20 кг м’яса, причому він їсть 1 раз на 2 дні. Скільки кг м’яса йому потрібно на 10 днів? (100 кг)

відео "Хто чим живиться" https://www.youtube.com/watch?v=GMbSoWjjGCY

Підручник, с.149-152, прочитати матеріал, висновки.

1. Записати в зошит до кожної групи живлення по 5 назв тварин.