Урок:

Хай твоя мрія здійсниться. Надія Кир’ян "Жар-пташка"

07.05.2023
0 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета: продовжувати знайомити учнів з сучасними українськими письменниками; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

0402vwlw-e883-342x451.png

Запрошую вас на заплановану конференцію: Meet

Підключитися за посиланням:

https://meet.google.com/qdo-izyb-xej

2

3

4

5

6

Опис, який учні побачать після проходження уроку

0402sf16-27c4-316x378.jpg

Рефлексія від 16 учнів

Сподобався:

0

Так: 16

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 16

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Цілепокладання - з мрії в реальність!

Цілепокладання - з мрії в реальність!

758

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Психологія
9—12 клас та дорослі

25 грн

Ірина Жиленко. «Жар-птиця». Поетичні роздуми ліричної героїні про доброту, красу, високу духовність

Ірина Жиленко. «Жар-птиця». Поетичні роздуми ліричної героїні про доброту, красу, високу духовність

838

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
6 клас

33 грн

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

Практикум з використання інформаційних технологій. Проект №1: «Школа моєї мрії»

174

Аватар профіля Нікішина Катерина Іванівна
Інформатика
7 клас

91 грн

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.

Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю.

150

Аватар профіля Морозюк Валентина Михайлівна
Українська література
10 клас та I курс

29 грн

Драматичний етюд «По дорозі в казку». Трагічна суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю

Драматичний етюд «По дорозі в казку». Трагічна суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю

36

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська література
8—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

Відданість своїм мріям, наполегливе прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…»

405

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас та I—II курси

20 грн

Схожі уроки

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

Чарівні казки. А.Дімаров "Для чого людині серце"

1584

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Позакласне читання. Леся Українка "Конвалія"

Позакласне читання.  Леся Українка "Конвалія"

612

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Діагностична робота. Читання мовчки

Діагностична робота. Читання мовчки

27

Аватар профіля Разумовська Діана Олександрівна
Літературне читання
4 клас

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

Чарівні казки. Поміркуємо над казкою. В. Бичко «Казка— вигадка...».

873

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Літературне читання
3 клас

Читаємо із задоволенням щодня

Читаємо із задоволенням щодня

3995

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Літературне читання
4 клас

Казка "Дрібко"

Казка "Дрібко"

187

Аватар профіля Бердашева Лариса Євгенівна
Літературне читання
1—4 клас
✖
↑