Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Новий порядок підвищення кваліфікації педагогічних працівників: що змінилося, коли та як діяти керівнику закладу освіти
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я». Колоритні людські характери в повісті. Образи-персонажі, засоби їх зображення.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

Навчальна:

  • Ознайомити учнів з образною системою повісті.

  • Показати майстерність автора у творенні колоритних персонажів.

  • Визначити засоби художнього зображення характерів.

Розвивальна:

  • Розвивати вміння аналізувати літературні образи.

  • Формувати навички порівняння персонажів, виявлення авторської позиції.

  • Стимулювати емоційне сприйняття тексту.

Виховна:

  • Виховувати повагу до родинних цінностей, старшого покоління.

  • Формувати естетичний смак, здатність до співпереживання.

  • Плекати культуру спілкування, терпимість, доброзичливість.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Сьогодні ми познайомимось із героями, які живуть не в книжці — вони живуть поруч.

У повісті Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» — не вигадані персонажі, а справжні люди: зі своїми слабкостями, гнівом, любов’ю, гордістю, мовчанням і криком.

Вони сваряться через дрібниці, але за цим — глибокі рани. Вони смішні, але сміх — гіркий. Вони хочуть бути щасливими, але не вміють слухати одне одного.

🔸 Омелько — працьовитий, але зламаний.

🔸 Маруся — владна, але самотня.

🔸 Карпо — сильний, але жорсткий.

🔸 Лаврін — добрий, але наївний.

🔸 Мотря — рішуча, але колюча.

🔸 Мелашка — лагідна, але загублена.

Цей урок — не про сюжет.

Це урок про людські характери, які формуються в родині, у словах, у мовчанні. Про те, як легко втратити повагу — і як важко її повернути.

Ви готові не просто читати, а дивитися в душу кожного героя?

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

⏳Бліц-опитування:

  • Що таке повість?

  • Які риси реалізму вам відомі?

  • Чи можна через побут показати глибокі людські конфлікти?

2

🔸 Образна система твору

Персонаж

Характеристика

Засоби зображення

🧔 Омелько Кайдаш

Релігійний, працьовитий, але слабкий духом

Портрет, мова, вчинки

👵 Маруся Кайдашиха

Пихата, сварлива, владна

Мова, поведінка, авторська іронія

👨‍🌾 Карпо

Врівноважений, стриманий, але жорсткий

Портрет, діалоги

👱‍♂️ Лаврін

Добрий, м’який, жартівливий

Мова, контраст із братом

👩‍🦰 Мотря

Рішуча, горда, конфліктна

Зовнішність, дії

👩‍🦳 Мелашка

Тиха, лагідна, терпляча

Портрет, внутрішній монолог

3

Образ Омелька Кайдаша

4

Образ Марусі Кайдашихи.

5

Образ Карпа Кайдашенка

6

Образ Лавріна Кайдашенка

7

Образ Мотрі Довбишівни

8

Образ Мелашки Балашівни

9

Творче конструювання.

Уяви, що ти — психолог родини Кайдашів.

Напиши коротку рекомендацію для кожного члена сім’ї:

  • Що їм варто змінити у поведінці?

  • Як можна уникнути конфліктів?

10

Рефлексія.

Складіть сенкан або акровірш на тему «Родина», «Сварка», «Мудрість», «Кайдаші».

11

🏡Домашнє завдання.

«Сімейний портрет»

Створи ілюстрацію або колаж (на папері чи в Canva) під назвою «Кайдашева сім’я — як я її бачу».

  • Обери кольори, символи, емоції, які асоціюються з кожним персонажем.

  • Додай короткі цитати або характеристики.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

📚 Дякую за вашу уважність, глибину і щирість.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

4. Реалізм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”

4. Реалізм повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”

473

Аватар профіля Сусліна Олена Володимирівна
Українська література
10 клас

20 грн

Іван Нечуй-Левицький. Літературна казка «Запорожці». Образи-персонажі твору.

Іван Нечуй-Левицький. Літературна казка «Запорожці». Образи-персонажі твору.

866

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

УРОК №5.Ствердження цінностей національної етики засобами комічного у повісті «Кайдашева сім’я».

УРОК №5.Ствердження цінностей національної етики засобами комічного у повісті «Кайдашева сім’я».

530

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

" Кайдашева сім'я"

" Кайдашева сім'я"

266

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська література
10—11 клас та I—III курси

20 грн

ПЧ №3. Іван Нечуй-Левицький «Микола Джеря»

ПЧ №3. Іван Нечуй-Левицький «Микола Джеря»

485

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Григір Тютюнник. Повість «Климко». Показ людських стосунків у воєнний час. Психологізм у розкритті характерів героїв. Художні деталі як засоби відтворення соціального й матеріального стану, психологічних переживань, характеру персонажів.)

Григір Тютюнник. Повість «Климко». Показ людських стосунків у воєнний час. Психологізм у розкритті характерів героїв. Художні деталі як засоби відтворення соціального й матеріального стану, психологічних переживань, характеру персонажів.)

413

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

35 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

659

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

774

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

815

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2260

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

407

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

644

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас