Конструктор уроків
Тема: Іван Франко «Захар Беркут». Розповідь про прозову творчість письменника, її багатогранність і тематична розмаїтість. Історична основа повісті.
ТЛ: епос як рід літератури, героїко-романтична історична повість.
Урок за підручником О. Калинич, С. Дячок.
Запиши тему уроку
Тема: Іван Франко «Захар Беркут». Розповідь про прозову творчість письменника, її багатогранність і тематична розмаїтість. Історична основа повісті.
ТЛ: епос як рід літератури, героїко-романтична історична повість.
ОБЕРИ СВОЇ ЦІЛІ
знати про життя Івана Франка, його прозову творчість;
знати, що таке героїко-романтична історична повість;
відповідати на запитання, що стосуються теми уроку, акцентувати увагу на важливих деталях;
визначати тему, основну ідею, мотив твору;
обґрунтовувати зв'язок твору з власним і суспільно-історичним досвідом;
співвідносити зміст повісті з історичним контекстом, світоглядною позицією автора;
характеризувати поведінку та причини виникнення емоційного стану героїв;
коментувати власні почуття під читання художнього твору;
формулювати логічні та послідовні висновки на основі аналізу повісті.
1
ПРИЙОМ «ЗА СТОЛОМ». ХТО ЦЕЙ ПИСЬМЕННИК?
За столом сидів чоловік, він тримав у руках книгу казок для дітей. Зі сторінки на нього дивився синій лис з хитрими очима, із засохлою голубою шерстю. Назвіть письменника і твір, про який написано.
.png)
2
Випиши в зошит прозові твори Каменяра.
3
ОПРАЦЮЙ СТАТТЮ В ПІДРУЧНИКУ (С. 46) . ЗАПИШИ КОРОТКУ ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ.
Яке село на Львівщині часто відвідував І. Франко?
Чим це село привабило письменника?
Що стало причиною написання твору?
У якому журналі було надруковано повість?
Що є в тому селі?
4
«ТЕОРЕТИЧНА СКАРБНИЦЯ».
ЕПОС – це рід літератури. До епічних жанрів належать ті твори, які мають сюжет, розповідають про певні події, наприклад, романи, повісті, оповідання.
ГЕРОЇКО-РОМАНТИЧНА ІСТОРИЧНА ПОВІСТЬ – епічний твір середнього розміру, у якому зображено далеке минуле та героїчні вчинки романтичних героїв.
5
Дай назву першим трьом розділам повісті "Захар Беркут". Склади план одного з розділів.
Опрацюй схему "Захар Беркут".
6
Який епізод з твору зображено на складеному пазлі?
Чи був урок цікавим? Проаналізуй свою роботу, оціни її. Вірю, що ТИ МОЛОДЕЦЬ!!!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0