Конструктор уроків
Цілі:
навчальна: ознайомити учнів з історією опрацювання інформаційних об'єктів;
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
1
Підручник з інформатики для 8 класу (поглиблений рівень вивчення)
Покликання на Google Meet
2
3
4
Практичне завдання
Прочитати параграф 3.6
Скласти презентацію (google-презентація або Canva) за планом:
1) Тема презентації, прізвище, ім'я, клас
2) План презентації (перелік етапів розвитку інформаційних засобів)
3) Домеханічний або ручний (ілюстрації "вестоніцької кістки, лічильних систем/дошок у Японії, Китаї, ацтеків, інків, римлян)
4) механічний (лічильні машини да Вінчі, Манхейма (лінійка), Шикарда, Паскаля, Лейбніца)
5) електромеханічний (машини Корсакова, Голеріта)
6) електронний (машини "Енігма", "Колос", машина Конрада Цузе, ENIAC)
7) покоління електронно обчислювальних машин (транзистор, інтегральна схема, мікропроцесор, суперкомп'ютер)
8) Висновок: за якими ознаками ми відносимо обчислювальний засіб до певного етапу розвитку обчислювальної техніки
.png)
5
.png)
6
Домашнє завдання
Прочитати параграф 3.6. Підготувати відповіді на питання після параграфа 3.6 (усно).
Підготуватись до тестування по параграфам 3.1, 3.2, 3.4, 3.6
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 0
