Мета:
Освітня: розкрити сутність перших двох етапів класичного риторичного канону — інвенції (задум, пошук матеріалу та аргументів) та диспозиції (структурування та композиція тексту); навчити застосовувати прийоми генерування ідей та моделювати розгорнуту схему публічного виступу.
Розвивальна: розвивати аналітичне та критичне мислення, навички структурування й логічного групування інформації, алгоритмізацію підготовки до публічних виступів.
Виховна: виховувати відповідальне ставлення до слова, академічну доброчесність під час добору фактів та повагу до часних і логічних меж слухача.