Урок:

Інформаційні процеси.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Тема уроку

Інформаційні процеси.

  • Процеси, які пов’язані із пошуком, отриманням, зберіганням, обробкою, передачею та використанням інформації називаються інформаційними процесами.

Інформаційний процес включає:

  • Зберігання

  • Опрацювання

  • Передавання

  • Пошук

  • Подання

  • Збирання

  • Захист

З кожним роком в світі об’єм інформації збільшується в декілька разів. В середині ХХ століття з’явилось поняття комп’ютерного вибуху, коли людина повинна була володіти таким об’ємом інформації, що в пам’яті вже важко його зберегти. І тут на допомогу людині прийшов комп’ютер. З появою цієї техніки з’явилися нові науки – кібернетика, інформатика, експертні системи, нейронні мережі та ін.

  • Інформатика – це наука, яка вивчає інформаційні процеси в живій та неживій природі, суспільстві та техніці.

  • Комп'ютер — універсальна цифрова обчислюваль¬на машина для оброблення програмованої інформації.

  • Інформаційна технологія – це організація інформаційних процесів з використанням технічних засобів та приладів. (записати)

Існують такі види інформаційних технологій: пошта, письмо, телефон, телеграф, електрона пошта та ін.

  • Паперові технології – це організація передачі інформації за допомогою паперових носіїв.

  • Нові інформаційні технології – це організація передачі даних через ПК. (записати)

Д/З Прочитайте та запишіть новий матеріал в зошит

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Тема уроку

Інформаційні процеси.

  • Процеси, які пов’язані із пошуком, отриманням, зберіганням, обробкою, передачею та використанням інформації називаються інформаційними процесами.

Інформаційний процес включає:

  • Зберігання

  • Опрацювання

  • Передавання

  • Пошук

  • Подання

  • Збирання

  • Захист

З кожним роком в світі об’єм інформації збільшується в декілька разів. В середині ХХ століття з’явилось поняття комп’ютерного вибуху, коли людина повинна була володіти таким об’ємом інформації, що в пам’яті вже важко його зберегти. І тут на допомогу людині прийшов комп’ютер. З появою цієї техніки з’явилися нові науки – кібернетика, інформатика, експертні системи, нейронні мережі та ін.

  • Інформатика – це наука, яка вивчає інформаційні процеси в живій та неживій природі, суспільстві та техніці.

  • Комп'ютер — універсальна цифрова обчислюваль¬на машина для оброблення програмованої інформації.

  • Інформаційна технологія – це організація інформаційних процесів з використанням технічних засобів та приладів. (записати)

Існують такі види інформаційних технологій: пошта, письмо, телефон, телеграф, електрона пошта та ін.

  • Паперові технології – це організація передачі інформації за допомогою паперових носіїв.

  • Нові інформаційні технології – це організація передачі даних через ПК. (записати)

Д/З Прочитайте та запишіть новий матеріал в зошит

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Тема уроку

Інформаційні процеси.

  • Процеси, які пов’язані із пошуком, отриманням, зберіганням, обробкою, передачею та використанням інформації називаються інформаційними процесами.

Інформаційний процес включає:

  • Зберігання

  • Опрацювання

  • Передавання

  • Пошук

  • Подання

  • Збирання

  • Захист

З кожним роком в світі об’єм інформації збільшується в декілька разів. В середині ХХ століття з’явилось поняття комп’ютерного вибуху, коли людина повинна була володіти таким об’ємом інформації, що в пам’яті вже важко його зберегти. І тут на допомогу людині прийшов комп’ютер. З появою цієї техніки з’явилися нові науки – кібернетика, інформатика, експертні системи, нейронні мережі та ін.

  • Інформатика – це наука, яка вивчає інформаційні процеси в живій та неживій природі, суспільстві та техніці.

  • Комп'ютер — універсальна цифрова обчислюваль¬на машина для оброблення програмованої інформації.

  • Інформаційна технологія – це організація інформаційних процесів з використанням технічних засобів та приладів. (записати)

Існують такі види інформаційних технологій: пошта, письмо, телефон, телеграф, електрона пошта та ін.

  • Паперові технології – це організація передачі інформації за допомогою паперових носіїв.

  • Нові інформаційні технології – це організація передачі даних через ПК. (записати)

Д/З Прочитайте та запишіть новий матеріал в зошит

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Урок 3. Інформаційна система та інформаційні процеси

Урок 3. Інформаційна система та інформаційні процеси

411

Аватар профіля Намистюк Марина Павлівна
Інформатика
5 клас

30 грн

Опрацювання даних як інформаційний процес (впорядкування, сортування)

Опрацювання даних як інформаційний процес (впорядкування, сортування)

553

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

35 грн

Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства

Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства

173

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
Інформатика
10 клас

25 грн

Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин

Безпека інформаційних технологій. Інформація та інформаційні відносини. Безпека суб’єктів інформаційних відносин

1476

Аватар профіля Якушенкова Оксана Анатоліївна
Інформатика
10—11 клас

20 грн

Інформаційні системи, їхні види. Апаратне та програмне забезпечення інформаційних систем. Поняття інформаційного суспільства

Інформаційні системи, їхні види. Апаратне та програмне забезпечення інформаційних систем. Поняття інформаційного суспільства

724

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

33 грн

Інформаційна безпека чи кібербезпека?

Інформаційна безпека чи кібербезпека?

212

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
11 клас

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1278

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1096

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1339

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

491

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

647

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

274

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас