Урок:

Імперія ромеїв (Візантійська імперія) — наступниця Риму. НУШ

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок створений для 7 класу з предмету Всесвітня історія

Урок на тему: Імперія ромеїв (Візантійська імперія) — наступниця Риму.

Всесвітня історія (Щупак) 7 клас 2024

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Бажаю успіху!

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

За допомогою хмаринки слів пригадайте та розкажіть історію виникнення Східної Римської імперії

0602mh7i-887d-200x164.jpg

2

1. Імперія ромеїв — наступниця Рим

У 395 р. Східна Римська імперія остаточно відокремилася від Західної. До її складу входили: Балканський півострів, Мала Азія, острови Егейського моря, Сирія, Палестина, Єгипет, Кіренаїка, великі міста Північного Причорномор’я. На її території жили різні народи: греки, вірмени, сирійці, фракійці, євреї та ін. Жителі імперії називали себе римлянами (грецькою — ромеями), імперію — Римською (Ромейською). Столицею імперії був величний Константинополь. Назва «Візантійська імперія» з’явилася в XVI ст.

За римською традицією, на чолі держави стояв наділений необмеженою владою імператор («басилевс»). Він був верховним правителем і главою церкви й армії. Титул імператора вважався священним — імператора коронував константинопольський патріарх (глава християнської церкви). Управляти імперією допомагали сенат (синкліт) та численні чиновники. Тривалий час візантійські імператори прагнули встановити контроль над всією територією колишньої Римської імперії. Особливо в цьому відзначився імператор Юстиніан І Великий (527–565 рр.), котрому вдалося на певний час доєднати до Імперії ромеїв Італію та деякі інші колишні римські володіння. Для ефективного управління величезною державою Юстиніан І взявся упорядковувати законодавство. Так з’явився кодекс (звід) законів Юстиніана І, до якого увійшли уривки з творів видатних римських юристів, коротке керівництво до користування Кодексом і видані за Юстиніана І закони. Кодекс Юстиніана сприяв збереженню багатьох норм римського права для нащадків. Згодом вони стали основою французької, німецької, італійської, іспанської правових систем

3

0602mh7j-fa10-516x396.jpg

Опишіть зміни в територіальних володіннях Імперії ромеїв протягом історії. Чи пов’язана історія Імперії ромеїв з українськими землями? (Прикріпи файл)

4

2. Господарство та суспільство Імперії Ромеїв

Імперія ромеїв була однією з найбільш розвинених держав свого часу. Її називали «країною міст» — у період розквіту держави їх налічувалося сотні. У найбільших містах — Константинополі, Александрії, Антіохії — проживало до 200–300 тис. осіб. Мешканці міст і селищ заробляли на життя переважно ремеслом і торгівлею. Найважливішою галуззю було сільське господарство. Торгували ромеї з країнами Європи, Азії і Африки. Важливим центром торгівлі був Константинополь, розташований на берегах протоки Босфор. Тут перетиналися два важливі торговельні шляхи: сухопутний — із Європи в Азію, і морський — із Середземного моря в Чорне. Через територію імперії проходили також важливі міжнародні торговельні шляхи — Великий шовковий шлях та «шлях із варягів у греки». Останній пролягав територією РусіУкраїни, ним ішла торгівля руських купців з Імперією ромеїв. Основною монетою був успадкований від Риму солід.

0602mh7l-ad80-610x157.jpg0602mh7m-91c6-165x160.jpgСолід Юстиніана I

5

Численні батраки (колони) заробляли на життя наймами. З римських часів, попри осуд християнської церкви, збереглося й рабство, щоправда в менших масштабах. Звичайні громадяни могли змінити своє соціальне становище, оскільки законодавчих заборон щодо цього не існувало. До того ж політичне життя імперії було нестабільним, тому для підвищення свого соціального статусу кмітливі громадяни використовували періоди війн, повстань, практику дарувань василевсами земель і титулів своїм підданим тощо. Велику роль у житті людини відігравали зв’язки із впливовими людьми

6

3.Релігія і культура Імперії

Самобутня візантійська культура формувалася на основі поєднання античної спадщини,культур східних народів і християнства. Імперія ромеїв була одним із центрів християнства. Церква на чолі з константинопольським патріархом впливала на всі сфери життя суспільства. Водночас вона часто підпорядковувалася волі імператорів, які втручалися в церковні справи з метою посилення власного впливу. Представники інших релігій — язичники, юдеї, мусульмани та інші — зазнавали переслідувань. Завдяки розвиненій мережі шкіл рівень освіченості візантійців був вищим, ніж у країнах Західної Європи. За античною традицією, вивчали граматику, діалектику, риторику, математику, право, філософію, астрономію і музику. З V ст. у Константинополі діяла Магнаврська вища школа. Мовами навчання тут були грецька і латина. Значний внесок у її становлення зробили представниці імператорської родини Афінаїда і Пульхерія. У Візантії збереглися античні знання з математики, астрономії, медицини, хімії. Про високий рівень хімічних знань свідчило винайдення техніки виготовлення горючої суміші — «грецького вогню» та смальти (кольорового непрозорого скла для створення мозаїк).

Своїми винаходами уславився вчений Лев-математик, який конструював для імператорського палацу різноманітні механізмиавтомати: левів, птахів, що співають і літають. Винайдена ним система світлової і звукової сигналізації давала змогу за короткий час передати інформацію від кордонів до столиці імперії.

7

За допомогою галереї «Пам’ятки візантійського мистецтва» складіть розповідь про жанри та художні особливості мистецтва Імперії ромеїв.

0602mh7n-370d-940x752.png

8

Переглядаємо відеоурок

9

Виконати тестування

 Імперія ромеїв (Візантійська імперія) — наступниця Риму. НУШ
26 липня 2024
14 0
3 3
Аватар профіля Володимир
Аватар профіля Володимир
Пропоную вашій увазі тест,який створений з предмету Всесвітньої історії на тему:"Імперія ромеїв (Віз...
Всесвітня історія
7 клас
66 14 0 0 24 0
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Супер!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

6. Мистецтво Візантійської імперії

6. Мистецтво Візантійської імперії

137

Аватар профіля Бордунова Наталя Юріївна
Мистецтво
8 клас

25 грн

7."МИСТЕЦТВО ВІЗАНТІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ"

7."МИСТЕЦТВО ВІЗАНТІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ"

153

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
8 клас

46 грн

Османська імперія. НУШ

Османська імперія. НУШ

541

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Всесвітня історія
8 клас

33 грн

Утворення Османської імперії. НУШ

Утворення Османської імперії. НУШ

102

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

33 грн

Русь — середньовічна імперія

Русь — середньовічна імперія

644

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

33 грн

Воєнна експансія Риму

Воєнна експансія Риму

635

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Всесвітня історія
6 клас

25 грн

Схожі уроки

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

2856

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

1158

Аватар профіля Захожа Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

1311

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Персько-грецькі війни

Персько-грецькі війни

448

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Всесвітня історія
6 клас

Початок Першої світової війни. Головні події у воюючих країнах.

Початок  Першої  світової  війни.  Головні  події  у  воюючих  країнах.

1232

Аватар профіля Коляско Ігор
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період

Практична робота: Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період

56

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Всесвітня історія
10 клас