ознайомити дітей зі словами, які означають назви предметів;
розширити й поглибити знання учнів про слова – назви предметів;
вчити розпізнавати ці слова у мовленні;
розвивати вміння групувати слова, класифікувати предмети;
виховувати уважність, старанність.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Іменник.Навчаюсь визначати слова - назви предметів.
Урок:
Іменник.Навчаюсь визначати слова - назви предметів.
20.10.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
1
Сьогодні ми продовжимо подорож. Якою країною ми подорожуємо? (Слово). У цій країні є царство, яким керує король Іменник. Він дає назву всім предметам . Там мешкають предмети які відповідають на питання хто? що? І царство називається «Іменник».
Загадка. Всі на світі добре знають,що предмет я означаю, назви істот і не істот. Хто я? (іменник). Я всіх по імені називаю і на питання хто? що? відповідаю. (іменник)
Для запам'ятовування нового слова розміщую його на дошці. Нас словниковий запас збагатився на ще одне слово нове.
Пригадаймо. На питання хто? відповідають - істоти, тобто живі предмети. На питання що? відповідають - неістоти, тобто не живі предмети.
Отже, ми продовжуємо ще більше дізнаватись про "Іменник".
2
Об'єднай слово з питанням.
шпак | Хто? Що? | лось |
Америка | шишка | |
американець | їжак | |
мурашник | їжаченя | |
кавун | будинок | |
пілот | школа |
.png)
3
Уважно читай питання.
20 жовтня 2021
Гродецька Наталія Вікторівна
Гродецька Наталія Вікторівна
Уважно читай завдання!...
Українська мова
2 клас
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0