Урок:

І.Франко. „Захар Беркут”. Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти монголо-татарських нападників

29.09.2023
1 0
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

опрацювати ідейно-художній зміст повісті; дослідити, як у творі зображується героїчна боротьба проти монголо-татарських нападників; показати роль і місце кожного в суспільному житті

розвивати навички аналізу епічного твору, уміння підтверджувати власну думку цитатами з тексту;

виховувати почуття патріотизму, гордість за наших предків; викликати інтерес до історичного минулого та творчого спадку Івана Франка.

Очікувані результати: учні повинні знати зміст ІІІ та IV розділів повісті; визначати історичну основу твору; знати імена героїв твору; учні повинні вміти виразно читати епічний твір; коментувати прочитане; складати усно просту індивідуальну характеристику героїв твору; добирати цитати з повісті на підтвердження власної думки.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  1. Переглянути відео презентацію

  2. Словникова робота

Героїзм (від грецьк. hērōs) – здійснення видатних за своїм суспільним значенням дій, які відповідають інтересам народних мас і вимагають від людини особистої мужності, стійкості, готовності до самопожертв

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

4

5

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Інтерактивний урок-дослідження: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут». Короткі відомості про митця. Історична основа повісті. Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти нападників"

Інтерактивний урок-дослідження: "Іван  Франко. Повість «Захар Беркут».  Короткі відомості про митця. Історична основа  повісті. Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти нападників"

135

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

40 грн

Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками. "Зажурилась Україна", "Та, ой, як крикнув же козак Сірко".

Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками. "Зажурилась Україна", "Та, ой, як крикнув же козак Сірко".

858

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Урок-розслідування «Сила одного. Сила громади»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут». Лідерські якості Захара Беркута. Збірний образ тухольської громади"

Урок-розслідування «Сила одного. Сила громади»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут».  Лідерські якості Захара Беркута. Збірний образ тухольської громади"

119

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

40 грн

Тема № 2. Про минулі часи. Творчість І.Франка, Т. Шевченка. І. Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. „Захар Беркут”. ТЛ. Історична повість.

Тема № 2. Про минулі часи. Творчість І.Франка, Т. Шевченка. І. Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. „Захар Беркут”.  ТЛ. Історична повість.

520

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Інтерактивний урок-дослідження «Досьє героїв: хто творить історію?»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут». Сюжет, композиція, основні образи твору. Цитатна характеристика персонажів"

Інтерактивний урок-дослідження «Досьє героїв: хто творить історію?»: "Іван Франко. Повість «Захар Беркут». Сюжет, композиція, основні образи твору. Цитатна характеристика персонажів"

120

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

40 грн

І.Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання.

І.Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Засоби сатиричного змалювання.

356

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

695

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

806

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

854

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2297

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

442

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

696

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
✖
↑