Урок «Григорій Сковорода. Байки «Ворона й Чиж», «Орел і Черепаха» (зі збірки «Байки харківські»). Короткі відомості про митця. Алегоричність і філософська мудрість у байках. Ідея “сродної праці”» має комплексну навчально-виховну мету:
🔹 1. Ознайомлення з творчістю Григорій Сковорода
Учні:
дізнаються про життя та світогляд митця;
розуміють його місце в українській культурі та філософії;
знайомляться зі збіркою «Байки харківські».
🔹 2. Розуміння жанру байки
Урок сприяє:
засвоєнню особливостей байки як літературного жанру;
розумінню поняття алегорії;
умінню знаходити мораль твору.
🔹 3. Аналіз художніх засобів
Учні вчаться:
визначати алегоричні образи (тварини як символи людських рис);
розкривати філософський зміст байок;
інтерпретувати мораль і підтекст творів.
🔹 4. Формування моральних цінностей
Через байки:
виховується чесність, працьовитість, самоповага;
формується розуміння відповідальності за власний вибір;
розвивається критичне ставлення до лінощів і марнославства.
🔹 5. Усвідомлення ідеї «сродної праці»
Учні:
знайомляться з ключовою ідеєю Сковороди — працею за покликанням;
замислюються над власними здібностями та життєвим шляхом;
вчаться цінувати гармонію між людиною і її діяльністю.
🔹 6. Розвиток мислення та мовлення
Урок сприяє:
розвитку аналітичного мислення;
умінню аргументувати власну думку;
формуванню навичок усного й письмового висловлювання.
👉 Отже, цей урок не лише знайомить із байками, а й допомагає учням осмислити важливі життєві орієнтири, сформувати власні цінності та зрозуміти ідею гармонії людини зі своєю «сродною» справою.