Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Гідросфера. Узагальнення.

22.11.2022
4 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

повторити, узагальнити і систематизувати знання учнів про гідросферу Землі; вдосконалювати вміння використовувати здобуті знання на практиці, в нестандартних ситуаціях; виховувати почуття колективізму, взаємоповаги, справедливості, бережливе ставлення до водних багатств;

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Є на все в програмі міра

                          Наша тема «Гідросфера»

                         Закінчилася на жаль,

                          Далі – «Біосфера» кличе в даль.

                          Тільки треба не спішити,

                          Дану тему повторити.

                          На рахунок раз, два, три -

                          Починаємо ми з гри.

                          Щоб прийняти участь в грі,

                          Всі сьогодні ви прийшли.

                          Щоб оцінки добрі мати - 

                         «Гідросферу» треба знати.

Але з чого нам почати?

                            Що про термін треба знати?

                            Всі на дошку подивіться,

                            І у літерах розберіться.

LГGІRДDРWОUСVФLЕWРQА – FВYОGДSНRА NОWБUОZЛGОSHYКGА

( Потрібно прочитати лише літери українського алфавіту: Гідросфера – водна оболонка.)

2

Я велика мандрівниця,

                          Я старанна трудівниця.

                          Можу бути я рідкою,

                          Якщо хочете – твердою.

                          Рідше я – легка й прозора,

                          В атмосфері - неозора.

                          Якщо тему добре знаєш,

                          То мене ти відгадаєш!

Запитання: Про що йде мова?                     

  • У яких станах може перебувати вода на Землі?

  • У якому стані води в природі більше?                     

                          Ось білими птахами

                          Мандруючи здаля,

                          Летять з – за моря хмари,

                          Дощем кропить поля.

                          З – за гір важкі тумани

                          Клублять вітри сюди,

                          Ті осідають в хмари

                          Й женуть потік води.

Запитання:

  • Яке явище описано у вірші?

  • Що є основною причиною утворення кругообігу води в природі?

  • Чому об’єм прісної води на Землі не зменшується? 

3

Вирушаємо у подорож із вами,

                           По широкому морю – океану.

                           Без пригод проплили ми

                           Протоки і моря,

                           А в океані нас підхопила... течія.

Запитання:

  • Яка основна причина океанічних течій? .

  • Які бувають течії?                                      

  • Яку назву має найтепліша течія?           

Охарактеризувати течію Гольфстрім

4

  • Чи відомо вам, які багатства є в Світовому океані?

  • Наведіть приклади біологічних, водних, мінеральних, енергетичних, рекреаційних ресурсів.

  • Як можна використати енергію вод Світового океану?

5

                               А тепер ми попірнаєм,

                               Глибину повиміряєм.

                               Де глибокий океан?

                               Покажіть, указка вам!

Запитання:

  1. Назвіть найглибше місце у Світовому океані.

  2. Яку глибину має Маріанський жолоб?                                   

  3. Який океан має найменшу глибину з усіх океанів?

  4. Як називається прилад для вимірювання глибин?                

6

Вчили ви моря, затоки,

                               В Гідросфері є й протоки.

                               А ще в мене є питання – 

                               Чи є суша в океані?

Запитання:

  • Що за суходіл розміщується серед вод Світового океану?

  • Що таке острів?

  • Як розрізняють острови за походженням?

  • Що таке півострів?

7

А чи знаєте ви основні елементи річки? Дайте відповіді на слідуючі питання:

  • Місце, де річка бере початок ...                                     

  • Місце, де річка впадає в іншу річку, море чи океан ...

  • Річка тече у зниженні, яке називається ...                    

  • Заглибина  річкової долини, з постійним водотоком ...

  • Частина річкової долини, що затоплюється під час повені ...

  • Річки, які впадають у головну річку...                       

  • Головна річка з усіма її притоками ...                       

  • Місцевість, з якої вся вода стікає до річки ...             

8

Назви я читаю вам,

                                  Розберіться, що є там.

                                  Може зайві ще попались?

                                 Докажіть, як ви дізнались?

Завдання:

У рядку слів знайти зайве:

1. Мадагаскар, Сомалі, Шрі – Ланка, Гренландія.        

2. Чорне, Азовське, Баренцеве, Каспійське.                  

3. Лабрадор, Індостан, Гренландія, Індокитай.             

4. Гібралтарська, Бенгальська, Біскайська, Мексиканська.

5. Байкал, Аральське, Синевір, Червоне.                       

6. Море, протока, болото, затока.                                   

7. Льодовик, болото, річка, затока.                                 

8. Межень, паводок, повінь, дощ.                                   

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Гідросфера. Світовий океан.

Гідросфера. Світовий океан.

294

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
11 клас

50 грн

Гідросфера. Що таке світовий океан.

Гідросфера. Що таке світовий океан.

333

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Повторення та узагальнення вивченого

Повторення та узагальнення вивченого

481

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

30 грн

Повторення та узагальнення вивченого

 Повторення та узагальнення вивченого

449

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

33 грн

25. УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ

25. УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ

57

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
9 клас

48 грн

Скасування автономії України. Узагальнення

Скасування автономії України. Узагальнення

178

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

Схожі уроки

географічний простір

географічний простір

680

Аватар профіля Пащенко Андрій Володимирович
Географія
11 клас

Біосфера та система Землі

Біосфера та система Землі

601

Аватар профіля Санатарчук Наталія Леонтіївна
Географія
11 клас

Австралія

Австралія

545

Аватар профіля Бондарь Ольга Олегівна
Географія
10 клас

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

Практична робота: Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії.

1282

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Географія
10 клас

Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

 Урбанізація. Практична робота 3. Порівняння рейтингів міст-мільйонників та міських агломерацій за людністю. 9 клас НУШ

174

Аватар профіля Бердіна Інна Олексіївна
Географія
9 клас

8 клас НУШ Практична робота 2. Визначення способів зображення об’єктів на картах природи та населення України

8 клас НУШ Практична робота 2. Визначення способів зображення об’єктів на картах природи та населення України

826

Аватар профіля Бердіна Інна Олексіївна
Географія
8 клас
✖
↑