Мета уроку: сформувати в учнів загальне уявлення про географічне положення, розміри та форму материка; закріпити практичне вміння учнів складати характеристику фізико-географічного положення материка за допомогою карт атласу; поглибити знання учнів про історію відкриття та дослідження материка; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння порівнювати, робити висновки та узагальнення; виховувати зацікавленість до вивчення даної теми і курсу географії материків та океанів.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Географія›
- Географічне положення Південної Америки. Дослідження та освоєння материка. Практична робота 5. Позначення на контурній карті назв географічних об`єктів материка (протягом теми).
Урок:
Географічне положення Південної Америки. Дослідження та освоєння материка. Практична робота 5. Позначення на контурній карті назв географічних об`єктів материка (протягом теми).
28.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Асинхронно. Доброго дня, діти. Починаємо вивчати Південну Америку.
1
Материк перетинається екватором у північній широкій частині, тому на значній його території випадає багато опадів. Відносно нульового меридіана він повністю лежить у Західній півкулі. Зі сходу материк омивають води Атлантичного, із заходу – Тихого ок
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0