Вітаю!
Тема нашого уроку: Г. Гейне (1797–1856) «Коли настав чудовий май…». Розкриття у вірші впливу кохання на людину.
Конструктор уроків
Вітаю!
Тема нашого уроку: Г. Гейне (1797–1856) «Коли настав чудовий май…». Розкриття у вірші впливу кохання на людину.
1

Генріх Гейне - німецький поет-романтик, автор збірки "Книга пісень"

Вивчаємо поезію Генріха Гейне «Коли настав чудовий май…»

Пропоную коротко ознайомитися з біографією письменника
2
Поштовхом до написання віршів Генріха Гейне стало його нещасливе кохання до кузини Амалії. Вона була дуже привабливою дівчиною, але зростала в атмосфері, де найбільше цінували гроші, кар’єру й спадок. Амалія мріяла про шлюб із багатим чоловіком, який зміг би забезпечити їй заможне життя. Тому щирі почуття юнака не знайшли відповіді.

Кохання й душевні страждання — основна тема ранньої лірики Г. Гейне, зокрема його збірки «Книга пісень» (1817–1827), до якої ввійшли поезії з творчого доробку раннього періоду, у тому числі вірш «Коли настав чудовий май…», перекладений Лесею Українкою в 1890 р.
Переживання ліричного героя виходять далеко за межі біографії митця. У вірші йдеться про високе почуття кохання, що дає життя людському серцю.
Виразне читання поезії «Коли настав чудовий май…» у перекладі Лесі Українки
Коли настав чудовий май,
Садочків розвивання,
Тоді у серденьку моїм
Прокинулось кохання.
Коли настав чудовий май
І пташок щебетання,
Тоді я милій розказав
Мою журбу й кохання
Пропоную прослухати цей вірш
Слухаємо музичну композиціїю
Вірш покладений на музику М.Лисенком у виконанні відомого українського співака Миколи Фокіна.
3
Аналізуємо поезію
(заповнення паспорта поезії)
Жанр – елегія (журлива пісня, скарга).
Тема – зображення пробудження кохання в душі ліричного героя
Ідея – оспівування великого почуття, яке приносить і радість, і сум.
Художні засоби:
Анафора: «коли» допомагає передати нагнітання нерадісних дум ліричного героя, його страждання, журбу.
Головний художній засіб. Психологічний паралелізм: почуття зіставляються зі станом природи.
Паралелізм – художній прийом, який характеризується зіставленням явищ природи і людського життя.
Ми бачимо, що значне місце у вірші посідає опис природи, яка постає повноправною дійовою особою. Зображуючи природу, поет відтворює свої настрої, мрії, сподівання, страждання і радості. Отже, поет зображує кохання через образи квітучої природи, садочків, що розвиваються, пташок, які співають.
Ліричний герой закоханий, щирий, чутливий.

4
Кохання – незвичайне почуття. Воно наповнює людину щастям і її життя стає змістовним і світлим. Людина, яка любить і яку люблять, лагідніша, доброзичливіша – такі вже якості цього шляхетного почуття. Справжньому коханню не страшні ніякі випробування. Воно не підвладне часу. І кожне покоління людей залишає після себе прекрасні рядки, присвячені цьому дивовижному почуттю.
Кожна людина КОХАННЯ розуміє по-своєму, адже воно багатогранне. Як ви розумієте слово «КОХАННЯ»?

Кохати – це означає не дивитись один на одного, а дивитись разом в одному напрямку. А. де Сент-Екзюпері
Той, хто кохає, бачить серцем, а не очима. Башар ібн Бурд, арабський поет.
Той, хто кохає по-справжньому – любить увесь світ. Е.Фром, німецький філософ
Любов поєднує в собі всі добрі якості людини. Оноре де Бальзак
Кохання – це квітка, якій ти маєш дозволити зрости. Джон Ленон
Скласти асоціативне гроно до слова "КОХАННЯ"


5
Гра «Дешифратор». Зашифрований вислів Г.Гейне. Потрібно розшифрувати і пояснити.

6

7
Домашнє завдання
Вивчити напам’ять вірш «Коли настав чудовий май…».

Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0