Урок:

Формування громадської думки

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Проміжне підсумкове оцінювання (ГР3)

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

3 з 12 балів

🔹 Завдання 1. Ситуаційне рішення

У соцмережах з’явилася новина про небезпечну ситуацію у вашому місті, але вона не має посилання на джерело.

Завдання:

  • Опишіть свої дії (3–4 кроки)

  • Чи будете ви поширювати цю інформацію? Поясніть чому

2

2 з 12 балів

🔹 Завдання 2. Власна відповідальність

Поясніть:
Чому кожна людина несе відповідальність за поширення інформації?

  • Наведіть 2 аргументи

  • Додайте приклад із життя або інтернету

3

2 з 12 балів

🔹 Завдання 3. Аналіз маніпуляції

Прочитайте твердження:
«Якщо більшість так думає — значить це правда».

Завдання:

  • Чи є це прикладом маніпуляції?

  • Поясніть свою думку

  • Як можна перевірити таку інформацію?

4

2 з 12 балів

🔹 Завдання 4. Громадянська позиція

Дайте відповідь на запитання:
Чому важливо вміти критично оцінювати інформацію в умовах сучасного суспільства?

  • Наведіть 2–3 аргументи

  • Зробіть короткий висновок

5

3 з 12 балів

🔹 Завдання 5. Практичне завдання

Складіть пам’ятку:
📝 «Як захиститися від маніпуляцій і пропаганди»

(5 коротких правил на основі матеріалу уроку: перевірка джерел, аналіз інформації тощо

6

🔹 Завдання 5. Практичне завдання

Складіть пам’ятку:
📝 «Як захиститися від маніпуляцій і пропаганди»

(5 коротких правил на основі матеріалу уроку: перевірка джерел, аналіз інформації тощо

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

  Захист громадою своїх прав. Громадське врядування.

102

Аватар профіля Гусак Людмила Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас та I—II курси

67 грн

Життя і творчість, громадська і політична діяльність ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

Життя і творчість, громадська і політична діяльність ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА

445

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

УРОК №30.Контрольна робота №3. Титан духу і думки.

УРОК №30.Контрольна робота №3.  Титан духу і думки.

303

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

Роберт Шеклі «Запах думки». Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини й людства

458

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Зарубіжна література
6 клас

50 грн

Лі Бо (701–762). «Печаль на яшмовому ганку», «Призахідне сонце навіює думки про гори», «Сосна біля південної галереї»

Лі Бо (701–762). «Печаль на яшмовому ганку», «Призахідне сонце навіює думки про гори», «Сосна біля південної галереї»

326

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Богдан Лепкий. „Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)”. Трагічна й комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі.

Богдан Лепкий. „Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)”. Трагічна й комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі.

452

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Спілкування та сучасні виклики

Спілкування та сучасні виклики

13

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Ми - майбутні виборці

Ми - майбутні виборці

85

Аватар профіля Приходько Ольга Анатоліївна
Громадянська освіта
9 клас

Контрольна робота "Права і свободи людини".

Контрольна робота "Права і свободи людини".

74

Аватар профіля Нєдова Вікторія Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

Практичне заняття. Хто і як захищає права дитини в Україні

227

Аватар профіля ластовицька марія
Громадянська освіта
II курс

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

Практичне заняття № 3 «Права людини під час війни: аналіз ситуацій порушення міжнародного гуманітарного права»

84

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Громадянська освіта
10 клас

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

Практичне заняття. Чому права і свободи людини є основою демократії?

639

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Громадянська освіта
10 клас
✖
↑