Сьогодні о 16:00
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Фітотерапія як наука

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Вступ у вивчення лікарських рослин. Фітотерапія як наука.

Джерела:

Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Ми з вами розпочинаємо вивчати лікарські рослини. І сьогодні ми поговоримо про те, що таке фітотерапія, її історія та те, як вона розвивається в наш час.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Фітотерапія, або лікування лікарськими засобами рослинного походження – один з важливих напрямів терапії, широко вживаний при лікуванні різних захворювань. Фітотерапію використовують і як самостійний вид лікування, і як допоміжний у комплексі з іншими лікарськими засобами. Особливо ефективні фітотерапевтичні препарати в лікуванні й профілактиці хронічних захворювань.

Лікування людей травами та рослинами застосовувалося з сивої давнини. Бувальщина розповідає, як цілитель відрядив у ліс свого учня із завданням знайти бодай кілька непотрібних, від яких жодної користі, трав. Але учень так і не зміг виконати цього доручення – не знайшлося в лісі ані однієї такої стеблинки.
Науці відомо майже 500 тисяч видів рослин, та лише 290 з них описані в атласах лікарських рослин. Це не означає, що решта – без цілющих властивостей, просто немає таких наукових ресурсів, з допомогою яких усе це розмаїття зеленого світу можна було б досконально дослідити і вивчити. Втім у стародавньому світі використовувалося до 21 тисячі рослин. І вони були для наших пращурів не тільки джерелом харчування, а й допомагали позбутися хвороб. Найдревніший із медичних трактатів, що дійшли до нас, – це табличка, знайдена під час археологічних розкопок шумерського міста (ІІІ тисячоліття до н. е.). В 145 рядках міститься 15 лікарських рецептів із трав. А ось жителі стародавнього Вавілону першими зрозуміли, що лікарські рослини не слід висушувати на сонці, а деякі задля збереження їх цілющих властивостей навіть доречніше збирати вночі.

Останніми роками чимало людей віддає перевагу лікам, виготовленим з рослинної сировини, а не хімічно синтезованим. Це загалом правильно, бо препарати з рослин менш токсичні, значно рідше викликають алергію чи звикання.

Сучасне відродження фітотерапії зумовлене її перевагами:

  1. фізіологічність: утилізація природних речовин не потребує напруження ферментних систем; проміжні продукти обміну речовин не токсичні й близькі до продуктів метаболізму тваринного організму;

  2. структурованість: запобігання або ліквідація руйнації біологічних структур на молекулярному й клітинному рівнях; найбільшу спорідненість до організму людини виявляють соки рослин, водні й масляні витяжки з ЛРС;

  3. полівалентність фармакологічної дії, яка зростає при спільному застосуванні ЛРС з різним хімічним складом діючих речовин;

  4. системність, що передбачає мобілізацію механізмів підтримки гомеостазу та корекції метаболізму за рахунок впливу на керовану ланку — нервову систему, ферментні функції і потім — на конкретні симптоми та синдроми хвороби;

  5. ефективність та безпечність тривалої терапії фітопрепаратами хронічних захворювань, а також майже необмежене застосування в педіатрії й геронтології та мінімальна побічна дія;

  6. доступність й економічна привабливість;

  7. можливість взаємозаміни компонентів лікарських зборів і складання альтернативних рецептів.

Головними принципами сучасної фітотерапії вважають:

  1. індивідуалізація лікування завдяки підбору рецептури лікарських зборів, відповідних за хімічним складом, фармакологічною активністю та технологічною сумісністю компонентів;

  2. адекватність терапії; фармакологічна активність ЛРС повинна бути адекватною клінічній симптоматиці на різних етапах розвитку хвороби; доцільно починати лікування із застосування більш слабких фітозасобів і поступово, у разі потреби, збільшувати їхню силу;

  3. безперервність лікування через можливість тривалого вживання фітопрепаратів з короткими перервами або заміною;

  4. комплексність лікувальних заходів; для досягнення найкращих результатів Ф. доцільно поєднувати з ЛП синтетичного, напівсинтетичного або біотехнологічного походження, а також з хіміотерапією, фізіотерапією, дієтотерапією, лікувальною фізкультурою, масажем, акупунктурою, аутотренінгом, санаторним лікуванням та ін.;

  5. послідовність у підборі ЛР; перед призначенням лікування необхідно враховувати особливості імунологічного статусу хворого, алергійну схильність, його лікарський анамнез;

  6. дотримання принципу системності, що припускає лікування основного і супутнього захворювання одночасно;

  7. потенціювання дії фітопрепаратів на основі сполучного застосування компонентів зборів і препаратів, що підсилюють дію один одного.

Фітотерапія не є альтернативою іншим методам лікування.

До недоліків фітотерапевтичного методу лікування слід віднести:

  • незручність у приготуванні й застосуванні лікарських форм у домашніх умовах й медичних закладах;

  • повільне, поступове наростання терапевтичного ефекту;

  • недостатня вивченість фармакологічної взаємодії БАР з іншими ЛП при сумісному вживанні, що може призвести до непередбачуваного значного зниження ефективності або безпечності терапії;

  • відсутність висококваліфікованих спеціалістів-фітотерапевтів;

  • недостатнє наукове обґрунтування багатьох питань Ф.;

  • розмивання межі між Ф. й дієтотерапією та просування фітопрепаратів у розряд дієтичних добавок.

Лікарські рослини- люди використовують в медичних цілях при лікуванні різних захворювань. Лікарські рослини можуть рости як в природі в дикому стані так і на присадибних ділянках або їх вирощують на великих площах для промислового використання. Лікарськими рослинами є дерева, кущі і трави.

Самі більше використовуються у нас ромашка, кропива, калина,м'ята. Отруйні лікарські рослини- блекота, дурман.

2

Лікарські рослини. Фітотерапія
19 вересня 2022
0 0
Аватар профіля Небилиця Вікторія Анатоліївна
Аватар профіля Небилиця Вікторія Анатоліївна
Що таке лікарські рослини?На основі https://vseosvita.ua/test/likarski-roslyny-fitoterapiia-4181.htm...
Позашкільна освіта
змішані
1 6 16 4 109 0
Опис, який учні побачать після проходження уроку

Додаткова інформація, яку буде показано після проходження

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 1

Рекомендуємо

Розвиток освіти і науки

Розвиток освіти і науки

146

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
8 клас

25 грн

Допоміжні історичні науки

Допоміжні історичні науки

147

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Вступ до історії України та громадянської освіти
5 клас

25 грн

Розвиток науки в незалежній Україні

Розвиток науки в незалежній Україні

218

Аватар профіля Біла Тетяна Анатоліївна
Історія України
11 клас

83 грн

Вступ. Фізика — наука про природу

Вступ. Фізика — наука про природу

211

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Писемність, освіта, наука і мистецтво

Писемність, освіта, наука і мистецтво

101

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
7 клас

25 грн

Наука про дані - шлях до цифрової трансформації

Наука про дані - шлях до цифрової трансформації

139

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Схожі уроки

"У країну казок".

"У країну казок".

19

Аватар профіля Морозовська Інна Віталіївна
Позашкільна освіта
5—6 років

Виготовлення домовичка

Виготовлення домовичка

30

Аватар профіля Куриленко Вікторія Миколаївна
Позашкільна освіта
6—8 клас

Вимоги до вирощування декоративних рослин в захищеному ґрунті (температурний режим, вологість повітря, освітлення).

Вимоги до вирощування декоративних рослин в захищеному ґрунті (температурний режим, вологість повітря, освітлення).

521

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
5—12 клас та дорослі

Зимово-весняна вигонка багаторічників

Зимово-весняна вигонка багаторічників

454

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

Фотосинтез та його значення

Фотосинтез та його значення

437

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі

Виготовлення гербарію, колекції насіння.

Виготовлення гербарію, колекції насіння.

351

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Позашкільна освіта
6—12 клас та дорослі