Конструктор уроків
2
18
59
4
0
0
1
ТЕМА: Економічне і політичне становище Австрії, Чехословаччини, Польщі.
Політичне становище:
Після розпаду Австро-Угорщини (1918) утворилась Перша Австрійська Республіка.
Конституційна республіка, але політичне життя було нестабільним: конфлікти між соціалістами (робітничий рух) і консервативними католицькими колами.
1920 року ухвалена нова конституція.
1933–1934 рр.: становлення авторитарного режиму канцлера Енгельберта Дольфуса (австрійський фашизм), розгін парламенту, заборона соціалістичних партій, придушення робітничого руху (кривавий Лютневий конфлікт 1934 р.).
Економічне становище:
Економіка Австрії була сильно постраждала після війни: втрата територій, закінчення імперського ринку.
Основні галузі: легка промисловість, харчова промисловість, металургія, банківська сфера.
Висока інфляція у 1920-х роках, міжнародні кредити (план Ганса Лозана, 1922–1923 рр.) стабілізували економіку тимчасово.
Проблеми: безробіття, обмежена територія та ресурси, залежність від імпорту енергоносіїв.
Особливості:
Австрія була маленькою, аграрно-промислова країна без доступу до значних природних ресурсів.
Політична поляризація між лівими та правими партіями загострювала соціальні проблеми.
Політичне становище:
Утворена у 1918 році після розпаду Австро-Угорщини.
Демократична парламентська республіка під президентством Томаша Масарика.
Поступовий розвиток стабільної демократії, хоча існували етнічні протиріччя: німці, угорці та словаки вимагали автономії.
Важливим політичним чинником була європейська орієнтація та коаліційне правління різних партій.
Економічне становище:
Чехословаччина була однією з найрозвиненіших економік Центральної Європи.
Промисловість добре розвинена (Чеські землі), особливо машинобудування, металургія, текстильна промисловість.
Сільське господарство переважало у Словаччині, менш продуктивне.
Мала порівняно стабільну валюту та відносно високий рівень життя.
Проблеми: нерівномірний розвиток регіонів, залежність від зовнішніх ринків.
Особливості:
Найстабільніша держава регіону за політичними та економічними показниками.
Значна етнічна різноманітність створювала потенційні внутрішні конфлікти, особливо з німецьким населенням Судет.
Політичне становище:
Відновила незалежність у 1918 році після 123 років поділів між Росією, Австро-Угорщиною та Пруссією.
Перша Республіка Польща була парламентською республікою, але політична система нестабільна.
1926 р. Пілсудський здійснив військовий переворот (т. зв. «маяковий переворот») та встановив авторитарний режим (Санційна республіка).
Внутрішні проблеми: конфлікти між лівими та правими, національні меншини (німецька, українська, білоруська, єврейська).
Економічне становище:
Економіка переважно аграрна, близько 60–70% населення займалося сільським господарством.
Промисловість розвивалася у Верхній Сілезії, Познані, Варшаві.
Проблеми: інфраструктура слабко розвинена, нерівномірний розвиток територій, високий рівень бідності селянства.
Світова економічна криза 1929–1933 рр. сильно вдарила по економіці: падіння цін на сільгосппродукцію, безробіття, зростання соціальної напруженості.
Особливості:
Польща мала складну етнічну карту та постійні конфлікти між польським урядом і національними меншинами.
Економічно залежала від іноземних кредитів і внутрішніх реформ.
Країна | Політичне становище | Економічне становище | Основні проблеми |
|---|---|---|---|
Австрія | Конституційна республіка → авторитаризм Дольфуса, конфлікт лівих і правих | Легка промисловість, банківський сектор, аграрний сектор | Безробіття, обмежені ресурси, політична поляризація |
Чехословаччина | Демократична парламентська республіка, стабільна коаліція | Розвинена промисловість у Чеських землях, сільське господарство у Словаччині | Етнічна різноманітність, нерівномірний розвиток регіонів |
Польща | Парламентська республіка → авторитаризм Пілсудського (1926), конфлікти з нацменшинами | Переважно аграрна, індустрія у окремих регіонах | Бідність селянства, нерівномірний розвиток, світова економічна криза |
2
Пилипчук Олександр Миколайович
25 грн
25 грн
Пилипчук Олександр Миколайович
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0