https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/8-gromadyanska-osvta-10-klas/gromadyanska-osvta-ntegrovaniy-kurs-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-gsem-o-o-martinyuk-oo/
https://www.youtube.com/watch?v=8QTpOUrixGU
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Громадянська освіта›
- Ефективна комунікація
Урок:
Ефективна комунікація
10.11.2024
Вміст уроку:
1
2
3
4
1
СЛАВА УКРАЇНІ!
Ефективна комунікація
Мета: ознайомити учнів з поняттям ефективна комунікація, навчити вибудовувати ефективні діалоги зі співрозмовниками та підтримувати їх, розвивати вміння встановлювати контакти з незнайомими людьми, застосовувати різні форми ефективного спілкування, відпрацювати на практиці навички передачі інформації, впливати на співрозмовника і створювати позитивне враження про себе, сприяти формуванню соціально-комунікативної компетентності
2
За посиланням переглянути відеоурок
За підручником https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/8-gromadyanska-osvta-10-klas/gromadyanska-osvta-ntegrovaniy-kurs-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-gsem-o-o-martinyuk-oo/ опрацювати матеріал на сторінках 52 - 53.
3
7 з 11 балів
10 листопада 2024
4
4 з 11 балів
Знайдіть у філворді типи спілкування відповідно до його мети:
різновид спілкування, метою якого є досягнення будь-якої узгодженості у сферах трудової, підприємницької, професійної, суспільної діяльності, кооперації, співпраці;
тип спілкування, під час якого відбувається цілеспрямований вплив одного учасника на іншого з чітким уявленням бажаного результату;
спілкування, метою якого є формулювання певного уявлення про співрозмовника;
спілкування, що основане на особистих симпатіях, – «я» і «ти».
взаємодія, що основана на особистих симпатіях, – «я» і «ти»
в
ю
е
с
й
ь
й
к
ж
е
г
о
є
и
щ
х
п
л
б
к
д
а
о
є
г
ч
х
а
ч
ч
ь
ґ
е
і
п
щ
й
я
л
о
и
ф
с
в
п
н
л
с
к
щ
б
р
в
е
н
ь
я
я
ґ
о
є
ч
ш
ч
ф
н
и
г
с
й
о
ь
в
в
р
и
л
г
е
є
ц
б
ї
п
и
е
і
с
д
з
ж
к
п
ф
м
в
р
ц
п
ж
щ
п
с
ї
и
щ
х
е
ж
ж
щ
ї
ф
а
у
б
є
и
щ
и
з
я
ч
з
а
і
ь
б
і
ц
у
д
і
а
г
н
о
с
т
и
ч
н
е
ь
щ
о
с
о
б
и
с
т
і
с
н
е
ю
к
я
ї
і
ц
щ
ч
д
п
у
ш
у
Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
0
Так: 8
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 8
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 8
Так: 0