Всеосвіта
Вхід ǀ Реєстрація

Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів уроків Обговорення
https://fs04.vseosvita.ua/0401gh3q-e6ef-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Погорєлова Тетяна Андріївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

«Диво перемоги романтичної мрії над законами буденного світу» (за повістю О. Гріна «Пурпурові вітрила»)

23.01.2023
0 0
Опис уроку (учням цей опис не показується):

познайомити учнів з повістю; розкрити ідейний зміст та непересічність головних героїв твору О. Грі­на «Пурпурові вітрила»; розвивати на­вички зв'язного мовлення, уміння працювати у парах та групах; виховувати в учнів прагнення до боротьби за досяг­нення своєї мети, вміння в буденному житті розрізняти незвичайне, насоло­джуватись красою світу

Вміст уроку:
Опис, який учні побачать перед початком уроку

урок-дослідження з елементами проектної діяльності.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

№1:

Вільне введення тексту

Виконання  творчих завдань

1. Складіть сенкан на тему” Ассоль”.

2. Складіть вірш „Я – мрія”.

3. Складіть „1 – слів’я „ на тему: „Мрія”.

4. Складіть міні – порадник тим, хто хоче досягти своєї мети

№2:

Завантаження файлу

10 з 10 балів

Виконання  творчих завдань

1. Складіть сенкан на тему” Ассоль”.

2. Складіть вірш „Я – мрія”.

3. Складіть „1 – слів’я „ на тему: „Мрія”.

4. Складіть міні – порадник тим, хто хоче досягти своєї мети

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0 0

Зрозумілий:

0 0

Потрібні роз'яснення:

0 0
Рекомендуємо

Пошук себе та мрій у повісті "Джонатан Лівінгстон"

Пошук себе та мрій у повісті "Джонатан Лівінгстон"

106

Аватар профіля Пилипчук Олександр Миколайович
Зарубіжна література
8 клас

25 грн

Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Художні особливості драми-феєрії

Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією. Художні особливості драми-феєрії

237

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10—11 клас та I—II курси

20 грн

А. Чайковський „За сестрою”. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті

А. Чайковський „За сестрою”. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті

353

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю

Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю

197

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

20 грн

Цілепокладання - з мрії в реальність!

Цілепокладання - з мрії в реальність!

541

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Психологія
9—12 клас та дорослі

25 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

678

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

503

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

7206

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1054

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1194

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас
Дивитись ще
✖
↑