Мета. Познайомити учнів із текстом О. Копиленка «Весна іде»; вчити переказувати текст за ключовими реченнями; закріпити уявлення учнів про найхарактерніші ознаки весни у живій та неживій природі, вчити спостерігати за природою навесні, розвивати мислення, пам’ять, спостережливість, навички роботи з пластиліном, уміння робити висновки, працювати в команді; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи, до мистецтва.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Читання›
- Досліджуємо текст. Весняні зміни в природі. Олександр Копиленко «Весна іде» (продовження)
Урок:
Досліджуємо текст. Весняні зміни в природі. Олександр Копиленко «Весна іде» (продовження)
10.03.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Очікувані результати:
- учні знаходять і повідомляють інформацію про птахів (перших весняних гостей), цікаві факти про першоцвіти, народні прикмети;
- в
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Тема уроку. Досліджуємо текст. Весняні зміни в природі. Олександр Копиленко «Весна іде» (продовження)
Хід уроку
Сьогодні на уроці ми будемо
Не просто слухати, а чути.
Не просто дивитися, а бачити.
Не просто відповідати, а міркувати.
Дружно і плідно працюва
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
Опис, який учні побачать після проходження уроку
УКРАЇНА ПЕРЕМОЖЕ! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 9
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 0