При оцінюванні досянень учнів з літературного читання у 2 класі передбачена перевірка аудіативних умінь, тобто умінь сприймати на слух незнайомий текст і розуміти його. Починаючи з 2 класу перевіряяяються вміння сприймати на слух незнайомий текст і розуміти його з одного прослуховування.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Читання›
- Діагностична робота. Аудіювання. 2 клас НУШ "Волохань"
Урок:
Діагностична робота. Аудіювання. 2 клас НУШ "Волохань"
12.07.2021
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Волохань
У нас ніколи не було Волоханя. Були всякі собаки, але Волоханя не було. У нас був Рябко. Або — Рябчик. Він любив кусати себе за вухо, за лапу і сміятись. Я казав Рябчикові: "Дожени!" Рябчик гнався.
Одного разу ми з татом поїхали по рибу. Була ніч. Тато настелив у човен кожухів і сів за весла.
Я сказав татові:
— А Рябчик?
Тато сказав:
— Візьмем і Рябчика.
І ось ми з Рябчиком лежимо на кожухах ще й кожухом укриваємось. Тато гребе, ніч пливе, пливе очерет, а Рябчик дихає... Так ми і заснули...
Проснулись ми на сході сонця. Кожух у росі, річка в тумані. Згори від села біжать гуси. Біжать, аж летять, і падають на воду. А за ними котить маленький собачка і гавкає тоненьким голосом.
Це був Волохань. Тато взяв його у човен. Волохань і Рябчик понюхали один одного і полягали спати під кожухом.
142 слова (М. Вінграновський)
2
Прослухайте уважно оповідання та оберіть правильну відповідь
12 липня 2021
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0
