При оцінюванні досянень учнів з літературного читання у 2 класі передбачена перевірка аудіативних умінь, тобто умінь сприймати на слух незнайомий текст і розуміти його. Починаючи з 2 класу перевіряються вміння сприймати на слух незнайомий текст і розуміти його з одного прослуховування.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Читання›
- Діагностична робота. Аудіювання 2 клас НУШ. "Кому дістався бублик"
Урок:
Діагностична робота. Аудіювання 2 клас НУШ. "Кому дістався бублик"
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
1
Кому дістався бублик
Хтось загубив маленького бублика.
Першою побачила його жовтогруда синиця. Дзьобнула знахідку раз, вдруге і розчаровано пискнула ― бублик був твердий, як камінь.
Підлетіли два горобці. І теж не могли скуштувати.
За пташками із самої верхівки грубезної верби спостерігав старий грак. Отож він повільно злетів на землю. Горобці й синиці відступилися перед сильнішим і ображено залементували.
Грак навіть оком не зморгнув на лайку дрібноти. Він діловито підійшов до бублика і дзьобнув його. Проте його довгий і міцний дзьоб бублика теж не розколов.
Грак трохи подумав, тоді злетів на паркан, посидів там із хвилинку і знов опустився до ласої знахідки. Взяв бублика у дзьоб і кинув у найближчу калюжу. Походив, очікуючи, поки бублик набрякне у воді , і коли той пом’якшав, з’їв його з апетитом.
Горобці від здивування аж оніміли. Грак важко змахнув великими крилами, описав дугу над калюжею і опустився на своє звичне місце на вербі. А вже звідти голосно крякнув. Мовляв , хто хоче їсти, той має метикувати.
(С.Мацюцький , 158 слів)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0