Дані. Інформаційні процеси. Групова робота на тему «Носії повідомлень»

Дані — це повідомлення, які подано так, що їх зручно зберігати, передавати та опрацьовувати.

Дані, які використовує людина, можуть бути подані числами, словами, звуками, графічними зображеннями, спеціальними позначеннями. Для здійснення операцій з повідомленнями з використанням сучасних технічних пристроїв ці повідомлення подають здебільшого у вигляді послідовності електричних сигналів.

Процеси передавання, зберігання, опрацювання повідомлень називають інформаційними процесами.

Передавання повідомлень здійснюється не тільки безпосередньо між людьми. Людина може передавати повідомлення й різноманітним пристроям. Наприклад, натиснувши кнопку потрібного поверху в ліфті, ви передаєте йому повідомлення, на який поверх ліфту потрібно піднятися. І навпаки, може відбуватися передавання повідомлення від пристрою, наприклад, дзвоник на урок учням. Людина також може для передачі повідомлень використовувати різні пристрої, наприклад, ви можете передати SMS-повідомлення зі свого телефона на телефон товариша.

Для передавання повідомлень використовують кабельне й супутникове телебачення, мобільний і дротовий телефонні зв’язки, поштову службу, спеціальних кур’єрів тощо.

 У процесі передавання повідомлень обов’язково беруть участь два об’єкти — передавач (джерело повідомлень) і приймач, а також середовище передавання (канал зв’язку).

Для зберігання повідомлень сучасна людина використовує різноманітні носії:

• власну пам’ять (головний мозок);

• папір;

• кіно- і фотоплівку (останнім часом дедалі рідше);

• магнітні й оптичні диски;

• флешпам’ять тощо.

Процес зберігання повідомлень здебільшого є наступним після передавання повідомлень.

Результатом опрацювання повідомлень є нове повідомлення, що фіксується в пам’яті людини або на іншому носії. Так, розв’язавши задачу, ви записуєте відповідь — нове повідомлення. Працюючи з підручником, читаєте текст, розглядаєте малюнки чи схеми. Таким чином ви опрацьовуєте повідомлення.

Виконайте вправи

https://learningapps.org/13369699

https://learningapps.org/13902381