Конструктор уроків
2
У полі для відповіді учнів зазначте, скільки проєктів міститься у Вашому особистому кабінеті на онлайн-платформі Repl.IT
Задача 2 (урок "Черепашача" графіка, частина 1 (Інформатика-5)) - розв'язок.
Задача 4 (урок "Черепашача" графіка, частина 2 (Інформатика-5)) - розв'язок.
Задача 6 (урок "Черепашача" графіка, частина 3 (Інформатика-5)) - розв'язок.
Для тих учнів, хто зміг самостійно розв'язати ці задачі, пропоную створити програму для малювання Прапора Естонії. Програму зберегти у своєму особистому кабінету на онлайн-платформі Repl.IT.
Зразок:

Рефлексія від 44 учнів
Сподобався:
Так: 44
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 43
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 43
Так: 1
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.