Конструктор уроків
2
Продовжити ознайомлення із матеріалом презентації "Черепашача" графіка (слайди 8-9). У полі для відповіді учнів зазначте, чи зрозуміли Ви наведену інформацію.
3
Працюємо на онлайн-платформі Repl.It
Задача 3. Повільно намалювати ромб із вершинами у точках А (0,0), В (100,100), С (200,0) і D (100,-100). Середину кожної сторони позначити різнокольоровими точками розміром 10.
Створену програму записати у Вашому Персональному кабінету під іменем Zadacha03.
Скріншот результату зберегти у файлі, який прикріпити до звіту.
Підказки - помічники:
Повільно намалювати ромб:

Не залишаючи за собою сліду, переміститись у (50,50) і намалювати червону точку розміром 10:

Аналогічно - намалювати синю, зелену та блакитну точки на серединах інших сторін та повернутись додому:


4
Працюємо на онлайн-платформі Repl.It
Задача 4. Написати код для малювання наступного малюнка:

Створену програму записати у Вашому Персональному кабінету під іменем Zadacha04.
Скріншот результату зберегти у файлі, який прикріпити до звіту.
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 42
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 40
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 41
Так: 1
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.