Урок:

Біблія – одна із священних книг людства: історія створення, автори, будова. Постать Ісуса Христа в «Євангелії від Матвія» (заповіді 22: 34-40; 25: 31-40).

29.10.2025
13 0
2 4 3
8 Клас

9

5

84

12

0

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку

Навчальна:

  • ознайомити учнів з історією створення Біблії, її авторами та структурою;

  • з’ясувати особливості євангельських текстів;

  • проаналізувати постать Ісуса Христа в «Євангелії від Матвія»;

  • визначити морально-етичні ідеї Нового Заповіту.

Розвивальна:

  • формувати навички роботи з духовно-моральними текстами;

  • розвивати уміння робити узагальнення, порівняння, висновки;

  • виховувати культуру діалогу, толерантність до релігійних поглядів.

Виховна:

  • виховувати доброту, милосердя, гуманізм;

  • формувати духовно-етичні цінності: любов, відповідальність, співчуття.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, восьмикласники!

Сьогодні ми вирушимо у подорож до тексту, який формував мораль, культуру, мистецтво та мислення людства протягом тисячоліть. Ми дізнаємося, як створювалася Біблія, хто її автори, яку будову вона має і чому її називають «книгою книг».

Ми також познайомимося з образом Ісуса Христа у «Євангелії від Матвія» — Учителя, який проповідував любов, милосердя та добро. Разом прочитаємо дві важливі євангельські частини:

Заповідь любові (22:34–40)

Притча про милосердя і Страшний суд (25:31–40)

Приготуйтеся до уроку, що поєднує історію, мораль і духовні цінності, які залишаються актуальними й сьогодні.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Сьогодні ми поговоримо про книгу, яка впродовж тисячоліть залишається духовним орієнтиром для величезної кількості людей, впливає на їхній світогляд, мистецтво, мораль і культуру.

Це — Біблія, одна із найважливіших священних книг людства.

0900ejk7-065a-940x1410.png

(Ознайомтеся та створіть конспект)

Біблія — священна книга людства

Походження терміна

  • «Біблія» з грецької означає «книги».
    Це не одна книга, а велика духовно-літературна бібліотека.

Сакральний статус

  • Священна книга юдаїзму та християнства.

  • Вплинула на моральні норми, європейську культуру, право, мистецтво.

2. Історія створення Біблії
  • Створювалася понад 1000 років.

  • Найдавніші тексти — приблизно XII–X ст. до н.е.

  • Остаточне формування канону — І–IV ст.

Біблія — результат творчості багатьох поколінь: пророків, мудреців, поетів, літописців, євангелістів.

3. Автори Біблії
  • Умовних авторів — понад 40.

  • Серед них:

    • пророки (Ісая, Єремія, Даниїл),

    • царі (Давид, Соломон),

    • мудреці (укладачі Притч),

    • апостоли (Павло, Петро),

    • євангелісти (Матвій, Марко, Лука, Іоан).

Біблійні книги писалися різними стилями: поезія, притча, історичний запис, лист, пророцтво, притчи.

4. Будова Біблії

Старий Заповіт

  • 39 (у деяких християнських традиціях — 46) книг.

    Складові:

    • П’ятокнижжя (Тора),

    • історичні книги,

    • поетичні (Псалтир, Приповісті),

    • пророчі.

Новий Заповіт

  • 27 книг.

    Складові:

    • 4 Євангелія (Матвій, Марко, Лука, Іоан)

    • Діяння апостолів

    • Послання апостолів

    • Одкровення Іоана Богослова

5. Євангелія — особливий жанр

  • Слово «євангеліє» означає «блага вість».

  • Розповідає про життя, вчення, чудеса, смерть і воскресіння Ісуса Христа.

  • Євангеліст Матвій — один із апостолів, звертається передусім до юдейської аудиторії.

6. Постать Ісуса Христа у «Євангелії від Матвія»

Матвій зображає Ісуса як:

  • Учителя-мораліста,

  • Месію, обіцяного пророками,

  • Гуманіста, який проповідує любов і милосердя.

2

Тести

1. Що означає слово «Біблія»?

А. Одкровення
Б. Закони
В. Книги
Г. Історія

2. Які дві частини становлять Біблію?

А. Старий Заповіт і Новий Заповіт
Б. П’ятокнижжя і Євангелія
В. Пророчі та історичні книги
Г. Закон і Апостольські діяння

3. Хто вважається авторами біблійних текстів?

А. Лише стародавні царі
Б. Пророки, мудреці, поети, апостоли, євангелісти
В. Лише євангелісти
Г. Один узагальнений автор

4. Скільки приблизно умовних авторів має Біблія?

А. Близько 5
Б. Близько 12
В. Понад 40
Г. Понад 100

5. Скільки Євангелій містить Новий Заповіт?

А. Одне
Б. Два
В. Чотири
Г. Шість

6. Хто написав «Євангеліє від Матвія»?

А. Пророк Ісая
Б. Апостол Петро
В. Учень Івана Хрестителя
Г. Апостол Матвій

3

Знайомство з уривками з Біблії.

6 : 9–13

9 Ви ж моліться отак: «Отче наш, що єси на небесах! Нехай святиться ім’я Твоє.

10 Нехай прийде Царство Твоє, нехай буде воля Твоя як на небі, так і на землі.

11 Хліба нашого насущного дай нам сьогодні.

12 І прости нам провини2 наші, як і ми прощаємо винуватцям нашим.

3 І не введи нас у спокусу, але визволи нас од лукавого. Бо Твоє є Царство, і сила, і слава навіки. Амінь!»

Зверніть увагу!

1. У церковних і релігійних текстах із великої букви пишемо займенники, ужиті замість слів Бог, Божий: Нехай святиться ім’я Твоє! У текстах інших жанрів і стилів такі займенники пишемо з малої букви.

2. Традиційно без лапок пишемо назви культових книг: Біблія, Євангеліє, Новий Заповіт, Псалтир, Коран, Тора.

З-поміж основних заповідей християнства, які є основою загальнолюдської моралі, найвідоміші такі:

• «Шануй батька свого й матір свою!

• Не вбивай!

• Не кради!

• Не свідчи неправдиво на ближнього твого!

• Не пожадай нічого того, що є власністю ближнього твого».

Про дві головні (або найбільші) заповіді йдеться в главі 22: 34–40 Євангелія від Матвія.

22 : 34–40

34 А фарисеї, почувши, що Він привів садукеїв у мовчання, зібралися разом.

35 І один із них, законник, спокушаючи Його, запитав, кажучи:

36 «Учителю, яка найбільша заповідь у законі?»

37 Ісус сказав йому: «Полюби Господа, Бога твого, усім серцем твоїм, і всією душею твоєю, і всім розумом твоїм».

38 Це є перша й найбільша заповідь.

39 Друга ж подібна до неї: «Возлюби ближнього твого, як самого себе».

40 На цих двох заповідях утверджується весь закон і пророки.

Про віру й спасіння ідеться в главі 25. Тут ключовою є така думка: той, хто допоміг нужденному, допоміг Богу. Милосердя, безкорислива допомога, доброта, любов — це морально-етичні дороговкази, ті чесноти, які підносять людину, ведуть до світла.

25: 31–40

31 Коли ж прийде Син Людський у славі Своїй, і всі Ангели з Ним, тоді Він засяде на престолі слави Своєї.

32 І зберуться перед Ним усі народи, і Він відокремить одних від інших, як пастир відокремлює овець від козлів.

33 І поставить овець праворуч від Себе, а козлів — ліворуч.

34 Тоді скаже Цар тим, що праворуч від Нього: «Приходьте, благословенні Отця Мого, успадкуйте Царство, уготоване вам від створення світу.

35 Бо Я жадав був — і ви дали Мені їсти; жадав — і ви напоїли Мене; був мандрівником — і ви прийняли Мене.

36 Був голий — і ви одягнули Мене; був хворий — і ви відвідали Мене; у в’язниці був — і ви прийшли до Мене».

37 Тоді праведники Йому у відповідь: «Господи, коли ми бачили Тебе голодним — і нагодували; або спраглим — і напоїли.

38 Коли ми бачили Тебе мандрівником — і прийняли; або нагим — й одягли.

39 Коли ми бачили Тебе хворим чи в темниці — і прийшли до Тебе».

40 І Цар скаже їм у відповідь: «Істинно кажу вам: так, як ви зробили це одному із цих братів Моїх менших, то зробили Мені».

4

Бесіда за запитаннями
  • Чому Біблію називають «книгою книг»?

  • Які риси характеру Ісуса Христа виявляються в цих уривках?

  • Чому дві заповіді любові — центральні в євангельському вченні?

  • Яке значення має милосердя в сучасному світі?

5

Завдання «Десять заповідей: моральний кодекс людства»

Назвіть всі десять заповідей та поясніть їх зміст

6

«Фразеологізми біблійного походження: духовні образи у мові»

Запишіть 10 фразеологізмів біблійного походження. Поясніть їх значення.

Наприклад : «Вавилонське стовпотворіння», «сіль землі», «манна небесна».

7

Творче конструювання

Написати коротке есе (5-7 речень):

«Чому саме Біблія є однією з найвідоміших у світі книг?»

8

Рефлексія «Світлофор»

🟢 Я зрозумів(ла) тему уроку.

🟡 Дещо залишилося незрозумілим, хочу ще обговорити.

🔴 Мені було складно, потрібна допомога.

9

🏠 Домашнє завдання

Опрацювати біблійні уривки:

  • Прочитати Євангеліє від Матвія 22:34–40 (заповіді любові).

  • Прочитати Євангеліє від Матвія 25:31–40 (притча про Страшний суд).

    Навести приклади добрих справ, які можна зробити у повсякденному житті.

Опис, який учні побачать після проходження уроку
Дякую кожному за роботу сьогодні.
Ви були уважні, активні й відповідальні.
Молодці!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Рекомендуємо

Михайло Драгоманов - постать в історії

Михайло Драгоманов - постать в історії

131

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
9 клас

200 грн

6 клас. Урок 40. Алгоритми і програми з циклами з передумовою

6 клас. Урок 40. Алгоритми і програми з циклами з передумовою

419

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
6 клас

48 грн

Практичне заняття: Постать в історії - Іван Мазепа

Практичне заняття: Постать в історії - Іван Мазепа

284

Аватар профіля Штагер Тетяна Миколаївна
Історія України
8 клас

140 грн

Одяг і мода в історії людства.

Одяг і мода в історії людства.

904

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Вступ до історії України та громадянської освіти
6 клас

33 грн

Вплив історії на життя людства

Вплив історії на життя людства

186

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Історія створення монотипії

Історія створення монотипії

161

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Технології
змішані

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас