Завдання уроку: дізнатися, як захистити комп’ютер від вірусів; дослідити правила безпеки в інтернеті; повторити правила спілкування в інтернеті; розвивати уяву, логічне мислення, пам’ять; виховувати старанність, бережливе ставлення до обладнання.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Інформатика›
- Безпека і взаємодія в інтернеті.
Урок:
Безпека і взаємодія в інтернеті.
06.11.2022
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
1
Гра "Лайк - дізлайк"
В кабінет інформатики потрібно вбігати і при цьому сильно кричати.
В кабінет інформатики потрібно входити спокійно, в чистому взутті і без верхнього одягу
Працювати за комп’ютером можна тільки з дозволу вчителя
Не можна торкатися і висмикувати дроти і розетки
Працювати на клавіатурі потрібно чистими, сухими руками; легко натискаючи на клавіші, не допускаючи різких ударів
Приходячи до кабінету, приносьте із собою їжу та напої
Не можна торкатися пальцями екрана монітора
Відстань від очей до екрана повинна бути не меншою ніж 50 см
Вправа "Що я знаю?"
Інтернет, браузер, вебсторінка, вебсайт. Що це?
Перевірка дослідження вебсайту фільму "Іван Сила"
Познач ситуації, які можуть бути небезпечними для користування інтернетом.
У соціальній мережі Денис додав незнайомих людей у друзі
Під час завантаження комп’ютерної гри Яні запропонували відправити смс-повідомлення з домашньою адресою
Ярослав переглядає сайт ОН-ляндія, посилання на який надіслав друг
Щоб продовжити перегляд мультфільму, Ясі запропонували повідомити свій номер телефону
Аніта отримала електронного листа від подруги
Перегляд відео.
Комп’ютерні віруси – це програми, які знищують, пошкоджують, викрадають дані або виводять з ладу інші комп’ютерні програми
Як захистити комп’ютер від вірусів.
Встановлюйте програми лише з допомогою дорослих.
Встановіть антивірусні програми.
Відкривайте електронні листи, повідомлення тільки від знайомих.
Завантажуйте файли лише з перевірених сайтів.
Творча робота. Складання правил захисту комп'ютерів від вірусів. Зафарбуй відповідним кольором другу частину речення.
2
Інтерактивна гра за посиланням. Результат прикріпити.
.png)
Рефлексія від 49 учнів
Сподобався:
0
Так: 47
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 45
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 46
Так: 3