Урок:

Бесіда щодо безпеки в умовах воєнного часу

01.03.2022
370 0
5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

2

386

45873

16

100

417

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Використані джерела:

Частково матеріал запозичено із особистої сторінки Бромот Тамари Миколаївни, вчителя географії:

https://vseosvita.ua/library/pravila-povedinki-v-umovah-nadzvicajnih-situacii-voennogo-harakteru-552444.html
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Правила поведінки  в умовах надзвичайних ситуації воєнного характеру

Необхідно:

  • зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

  • не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;

  • завжди мати при собі документ (паспорт, свідоцтво про народження), що засвідчує особу, відомості про групу крові своєї та близьких родичів, можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);

  • знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, місцях частого відвідування (магазини, центр селища, лікарня тощо). Без необхідності намагатися як найменше знаходитись поза місцем проживання та малознайомих місцях;

  • при виході із приміщень, пересуванні сходинами багатоповерхівок або до споруди цивільної оборони (сховища) дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, перестарілим людям та інвалідам, що значно скоротить терміни зайняття укриття;

  • уникати місць скупчення людей;

  • не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;

  • у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання тощо);

  • при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень негайно покидати це місце;

  • у разі появи засобів масової інформації сторони-агресора негайно покидати це місце;

  • повідомити батьків, якщо помітите людей, які не орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, мають не характерну зовнішність, виконують протиправні і провокативні дії, проводять незрозумілі роботи тощо), а батьки, в свою чергу повинні негайно інформувати органи правопорядку, місцеву владу, військових;

  • при загрозі артилерійського або авіаційного обстрілу будьте готові терміново вирушити до визначеного на вашій території сховища, або укритися в  підвалі власного будинку, якщо він може захистити ваше життя. Повідомте рідних, або знайомих де точно будете перебувати. Не виходьте з укриття до кінця обстрілу.

  • у разі потрапляння у місце обстрілу і відсутності пристосованих сховищ, для укриття, використовуйте нерівності рельєфу: канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо. У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − лягти на землю головою в сторону, протилежну вибухам. Голову прикрити руками (за наявності, для прикриття голови використовувати валізу або інші речі).

  • при можливості надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Визвати швидку допомогу, представників ДСНС України, органів правопорядку;

  • дотримуватися правил комендантської години, станом на 01.09.2022: з 22.00 до 06.00. Не виходьте з дому у визначений час.

  • Закривайте вікна шторами. Вимикайте світло в будинках.

    Не рекомендується:

  • підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

  • спостерігати за ходом бойових дій;

  • стояти чи перебігати під обстрілом;

  • конфліктувати з озброєними людьми;

  • носити армійську форму або камуфльований одяг;

  • демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;

  • підбирати покинуті зброю та боєприпаси.

    При виявленні вибухонебезпечних предметів забороняється:

  • чіпати сторонні предмети, якщо це маленькі чи великі іграшки, гаджети, коробки, схожі на сірники;

  • чіпати уламки бойової техніки, снаряди, перекладати, перекочувати з одного місця на інше;

  • збирати і зберігати, нагрівати і ударяти;

  • намагатися розряджати і розбирати;

  • виготовляти різні предмети;

  • використовувати заряди для розведення вогню і освітлення;

  • приносити в приміщення, закопувати в землю, кидати в колодязь чи річку.

Виявивши вибухонебезпечні предмети негайно повідомте про це територіальні органи ДСНС та МВС за телефоном "101" та "102".

2

Пам'ятки.

Алгоритм дій під час повітряної тривоги, якщо ви вдома:

  • Швидко одягнутися.

  • Закрити вікна, вимкнути газ, водопостачання, електрику.

  • Взяти «тривожний рюкзачок» і найкоротшим шляхом прямувати до найближчої захисної споруди чи укриття.

  • Швидко та без паніки зайняти місце у захисній споруді.

  • Якщо немає можливості спуститися в укриття (або його просто немає поблизу), то дотримуйтеся правила двох стін.

Алгоритм дій під час повітряної тривоги, якщо ви на вулиці:

  • Прямувати до найближчого укриття (хоча б до підвалу найближчого будинку, паркінгу, підземного переходу).

  • Якщо укриття поблизу немає, але вже чутно звуки вибухів, потрібно впасти на землю та накрити голову руками.

  • За можливості шукайте заглиблення, яму, в якій можна сховатися. Або хоча б високий бордюр.

    Алгоритм дій під час повітряної тривоги, якщо ви на онлайн-уроці:

  • Виходите із конференції.

  • Йдете у безпечне місце, яке встановлене за правилами вашої сім'ї.

  • Після сигналу "Відбій тривоги" доєднуйтеся до занять по розкладу.

Рефлексія від 169 учнів

Сподобався:

0

Так: 162

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 163

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 164

Так: 5

Рекомендуємо

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

5 кл. Урок 93. Найменше спільне кратне (1). (30.01.2023)

307

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5—6 клас

20 грн

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

5 кл. Урок 90. Найбільший спільний дільник. Взаємно прості числа. (25.01.2023)

327

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

5 кл. НУШ. Урок 79. Дільники і кратні натурального числа. Урок 2.

311

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

5 кл. Урок 94. Найменше спільне кратне (2). (31.01.2023)

266

Аватар профіля Сапко Наталія Олександрівна
Математика
5 клас

20 грн

Профілактика емоційного вигорання освітніх працівників в умовах воєнного часу

Профілактика емоційного вигорання освітніх працівників в умовах воєнного часу

1228

Аватар профіля Крива Ольга Ростиславівна
Психологія
дорослі та змішані

25 грн

Безпека життєдіяльності під час роботи з комп'ютером

Безпека життєдіяльності під час роботи з комп'ютером

533

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5—6 клас

33 грн

Схожі уроки

День оптиміста

День оптиміста

1469

Аватар профіля Дирда Валентина Олександрівна
Виховна робота
9—12 клас та дорослі

Бактерії друзі чи вороги людині?

Бактерії друзі чи вороги людині?

545

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Виховна робота
2 клас

Ура ! Канікули!

Ура ! Канікули!

47

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Виховна робота
6 клас

Чому олімпійські ігри особливі змагання

Чому олімпійські ігри особливі змагання

186

Аватар профіля Ковач Оксана Михайлівна
Виховна робота
1 клас

Виховання дітей

Виховання дітей

60

Аватар профіля Талпа Людмила Миколаївна
Виховна робота
6 клас

Які риси характеру розвиває спорт

Які риси характеру розвиває спорт

91

Аватар профіля Ковач Оксана Михайлівна
Виховна робота
1 клас