Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Труднощі навчання: дискалькулія. Практика та досвід роботи
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Бертольд Брехт "Матінка Кураж та її діти"

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Епічний театр

"Епічний театр" ("Епічна драма") - це модерністське явище, а саме теоретична концепція Б. Брехта.

Особливості та теоретичні засади "епічного театру":

  • в основі драми - розповідь, а не дія;

  • драма апелює до інтелектуальних та аналітичних здібностей;

  • відкритий фінал (конфлікт не розв'язано);

  • п'єса не наслідує життя, це лише сценічна замальовка;

  • переважає жанр драми;

  • широке використання запозичених сюжетів;

  • герої - не драматичні характери, а алегорії певних властивостей;

  • "ефект очуження" (буденне явище змальовується по-новому, здається дивним).

Отже, два основних принципи "епічної драми" - розповідність та інтелектуальність.

https://school-zno.com.ua/svitova-literatura/xx-pochatok-xxi-stolittja/420-epichnyj-teatr.htm

Бертольд Брехт

Творчість Бертольта Брехта репрезентує літературу Німеччини. Він засновник “епічного театру”.

Роки життя Бертольта Брехта – 1898-1956

Гітлерівський уряд позбавив Брехта німецького громадянства за антимілітаристський характер твору «Легенда про мертвого солдата».

1933-1948 рр. період еміграції, сім’я переїжджає до Австрії, а потім, після її окупації до Швеції, Фінляндії. Коли Фінляндія вступила у війну Брехт з сім’єю переїжджає до США. Саме в еміграції були написані найбільш відомі його п’єси – «Матінка Кураж та її діти» (1938), «Страх і відчай в Третій Імперії» (1939), Життя Галілея (1943),« Добра людина з Сезуана» (1943), «Кавказьке крейдяне коло» (1944), в яких червоною ниткою проходила думка про необхідність боротьби людини із застарілим світопорядком. Бертольт Брехт не став затребуваним драматургом у США, він лише надрукував кілька публікацій в газетах і журналах.

Бертольт Брехт зміг реалізувати свій талант на Батьківщині після закінчення Другої світової війни і навіть отримав свій театр Berliner Ensemble «Берлінер ансамбль», де працював режисером.

У 1950 р. відбулося його призначення на посаду віце-президента Академії мистецтв НДР, в 1951 р. обрання членом Всесвітньої ради миру, в 1953 р. він очолив німецький ПЕН-клуб, в 1954 р. отримав міжнародну Сталінську премію «За зміцнення миру між народами».

Брехт до останніх днів працював. Твори останніх років: віршований памфлет «„Свобода“ і „демократія“» (1947), п’єса «Кавказьке крейдяне коло» (1949), збірка «Сто віршів. 1918—1950».

У своїй творчості Бертольт Брехт віддавав перевагу драматичному жанру драмі-притчі.

Брехт розрізняв два види театру — «арістотелівський» і «неарістотелівський» (епічний).

Бертольд Брехт розробив і впроваджував концепцію новаторської драми “епічного (діалектичного) театру”.

«Епічний театр» Бертольта Брехта відкидав основні принципи «арістотелівського» театру. Одним зі стрижневих принципів теорії епічного театру Брехта став ефект очуження (подача добре знайомого явища у незвичному світлі). Завдання “ефекту очуження” – викликати критичне сприйняття зображуваного.

Актор «епічного театру» Бертольта Брехта має спонукати глядача замислитися над долею героя, переживати й нервувати.

За Брехтом, глядач «епічного театру» має міркувати й аналізувати. Характерною ознакою «епічного театру» Бертольта Брехта є вплив на інтелект глядача

Джерело: https://dovidka.biz.ua/bertolt-breht-biografiya-skorocheno

"Матінка Кураж та її діти"

Жанр – історико-алегорична драма (або драма-пересторога)

Основою п’‎єси Б. Брехта є події Тридцятирічної війни.

Основною темою твору, є тема війни. Війна, яка не щадить ні кого, робить людей злими і жадібними, вона змінює не тільки долі людей, але і долі цілих країн і континентів.

Ідея – несумісність материнства, щастя з війною і насильством.

Головна проблема твору – проблема війни та миру, відносини батьків та дітей, багатства та бідності.

“Матінка Кураж та її діти” є одним з найяскравіших втілень теорії “епічного театру”

Ознаки «епічного театру» у п’єсі:

стисле викладення змісту на початку кожної картини;

пісні-зонґи, які коментують дію;

широке використання роз­повіді;

монтаж — поєднання частин, епізодів без їхнього логічного зв’язку, що викликає у глядача потік асоціацій;

використання параболи;

«ефект від­ чуження».

Джерело: https://dovidka.biz.ua/matinka-kurazh-ta-ii-dity-analiz-tvoru

2

(Копія)Бертольд Брехт "Матінка Кураж та її діти"
21 квітня 2023
0 0
Аватар профіля Сидір Тетяна Миколаївна
Аватар профіля Сидір Тетяна Миколаївна
Зарубіжна література
11 клас
5 17 57 5 272 0

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 21

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 20

Ні: 5

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 23

Так: 2

Рекомендуємо

Епічний театр Б. Брехта: теоретичні засади й художня практика. П'єса «Матінка Кураж та її діти».

Епічний театр Б. Брехта: теоретичні засади й художня практика. П'єса  «Матінка Кураж та її діти».

322

Аватар профіля Балабан Олег Костянтинович
Зарубіжна література
11 клас

28 грн

Проблема війни і миру в літературі ХХ ст. Бертольд Брехт. Епічний театр. « Матінка Кураж та її діти». Зображення війни як засобу збагачення.

Проблема війни і миру в літературі  ХХ ст. Бертольд Брехт. Епічний театр. « Матінка Кураж та її діти». Зображення війни як засобу збагачення.

99

Аватар профіля Сопіжук Майя Тарасівна
Зарубіжна література
11 клас та II курс

30 грн

"МИСТЕЦТВО ДЛЯ ДІТЕЙ"

"МИСТЕЦТВО ДЛЯ ДІТЕЙ"

888

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
5 клас

46 грн

"Жінки і діти у Ранній Новий час". НУШ

"Жінки і діти у Ранній Новий час". НУШ

71

Аватар профіля Кобернік Людмила Василівна
Історія: Україна і світ
8 клас

35 грн

9."МИСТЕЦТВО ДЛЯ ДІТЕЙ"

9."МИСТЕЦТВО ДЛЯ ДІТЕЙ"

129

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
5 клас

46 грн

Патріотичне виховання дітей.

Патріотичне виховання дітей.

153

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Громадянська освіта
1—6 клас

33 грн

Схожі уроки

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

Абсолютизація творчості та творчої особистості у романі "Портрет Доріана Грея"

832

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
1 клас та 10 клас

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

М. Гоголь. "Ревізор" Історія п"єси. Образи чиновників.

661

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Зарубіжна література
9 клас

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері».

8405

Аватар профіля Свинаренко Наталія Леонідівна
Зарубіжна література
10 клас

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

М.Гоголь "Шинель". Образ Башмачкіна

1285

Аватар профіля Бабенко Ольга Миколаївна
Зарубіжна література
9 клас

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

"Ревізор".Творча історія пєси.Образи чиновників.

1522

Аватар профіля Пальок Марія Іванівна
Зарубіжна література
9 клас

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

Шарль Бодлер (1821 – 1867) – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Сонет «Альбатрос»

3147

Аватар профіля Плитус Любов Іванівна
Зарубіжна література
10 клас