Коротко висвітлити яскраві сторінки життя та творчості А.Чайковського, навчити учнів самостійно добирати, опрацьовувати і систематизувати біографічний матеріал, визначити жанрові ознаки повіст
Конструктор уроків
Коротко висвітлити яскраві сторінки життя та творчості А.Чайковського, навчити учнів самостійно добирати, опрацьовувати і систематизувати біографічний матеріал, визначити жанрові ознаки повіст
Коротко висвітлити яскраві сторінки життя та творчості А.Чайковського, навчити учнів самостійно добирати, опрацьовувати і систематизувати біографічний матеріал, визначити жанрові ознаки повіст
1
.Доброго дня
Оголошення теми уроку:
Андрій Чайковський. "За сестрою"
вискочив за огорожу й помчав... у степ. Навздогін йому полетіли стріли й
одна поранила.
Прийом «Вірю-не вірю» (учні плескають в долоні або піднімають
картки)
1. Чайковський народився в м. Коломия на Тернопільщині (ні).
2. Батько був вчитель (ні).
3. Першим його наставником була бабуся (так).
4. Навчався в Самбірській гімназії (так).
5. А.Чайковський – автор фантастичних творів (ні).
6. Рано залишився сиротою (так).
7. Був студентом Львівського університету (так).
8. Працював вчителем в м. Бережани (ні).
9. Серйозно за письменницьке перо взявся аж у 35 років (так).
10. Повість «За сестрою» з’явилась у 1900році (ні).
11. Помер на 78 році життя (так).
12. Похований в Києві на Байковому кладовищі (ні).
2

3

4

5

6

7

8

9

10

.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0
Андрій Чайковський. „За сестрою”. Коротко про митця. Відтворення історичних подій із позицій гуманізму. ТЛ. Героїко-романтична повість.
Діагностична (контрольна) робота. Сприймання усної інформації на слух / аудіювання (тестування, відкриті завдання). За повістю Андрія Чайковського «За сестрою».